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J-GLOBAL ID:202202258550509447   整理番号:22A1111639

眼科のための新しい対話型仮想医学学生臨床回転【JST・京大機械翻訳】

A Novel Interactive Virtual Medical Student Clinical Rotation for Ophthalmology
著者 (8件):
資料名:
巻: 14  号: 01  ページ: e52-e59  発行年: 2022年 
JST資料番号: W5615A  ISSN: 2475-4757  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: ドイツ (DEU)  言語: 英語 (EN)
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目的:本論文では,医療学生のための医療および外科眼科訓練に対する仮想曝露を改善する目的で,遠隔眼科学習経験を作成するための技術を用いる新しい臨床回転について述べた。方法:著者らのユニークなカリキュラムは,学生が入院患者のコンサルタンス,診療所,および眼科手術に実質的に参加することを可能にするモバイル搭載錠剤を組み入れる。スリットランプに取り付けた適応搭載装置は,学生がリアルタイムで検査を観察でき,眼病理の認識を強化する。学生は,独立学習モジュール,ビデオ講義,対話型モジュール,ポッドキャスト,および外科ビデオラウンドを含むロバストなカリキュラムに参加する。学生はインタラクティブガイド講義における住民と教職員,および米国のOphthalmology of Ophthal of Oh学生は,郵送された外科器具であり,外科モジュールおよび教授仮想湿式研究所に参加している。結果:著者らのユニークな仮想カリキュラムは,モバイル錠剤,スリットランプ搭載装置,および教授仮想ウエット実験室のような,厳密学習,対話型コンテンツ,および新規技術アプリケーションを組み合わせた。結論:仮想技術は,コロナウイルス疾患2019流行中の安全で効果的な方法で眼科医学教育を強化でき,将来,教育アクセスを改善するのに利用できる。Please refer to the publisher for the copyright holders. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】
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分類 (2件):
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医学教育  ,  CAI 

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