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J-GLOBAL ID：202202258565089098   整理番号：22A1147838

沈水植物標本の作り方および理科教育に向けたその利用可能性

A method for preparing submerged aquatic plant specimens and its potential for use in the science education

著者 (5件)： 加藤将 (新潟大 教育) ,  内藤芳香 (新潟大 大学院自然科学研究科) ,  鈴井朋弘 (新潟大 大学院自然科学研究科) ,  志賀隆 (新潟大 教育) ,  志賀隆 (新潟大 大学院自然科学研究科)
資料名： 新潟大学教育学部研究紀要 自然科学編(Web)  (Bulletin of the Faculty of Education, Natural Sciences, Nigata University (Web))
巻： 14  号： 2  ページ： 123-133 (WEB ONLY)  発行年： 2022年02月28日 
JST資料番号： U0390A  ISSN： 1883-3845  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 文献レビュー  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 沈水植物は湖,池,水田などの水環境での生息に適応した種である。これらは陸生植物とは異なる生態学的,形態的,および構造的特徴を有する。本報告では,著者の技術を基に,沈水植物標本の調製のための効率的方法を詳細に記述し,理科教育における生物多様性の研究での使用の可能性を示唆した。(翻訳著者抄録)

シソーラス用語： *水生植物 ,  環境 ,  *生息環境 ,  植物 ,  生態学 ,  特性 ,  *構造特性
準シソーラス用語： *形態的特徴 ,  構造的特徴 ,  水環境 ,  *沈水植物 ,  陸生植物

分類 (2件)： 植物分類学  (EH01030N) ,  植物形態学・解剖学  (EH01040Y)

タイトルに関連する用語 (4件)： 沈水植物 ,  標本 ,  理科教育 ,  利用可能性