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J-GLOBAL ID:202202260372930815   整理番号:22A0411563

多分野教育と訓練のための心理社会的腫瘍学コアカリキュラムの開発:修正デルファイ法を用いた初期コンテンツ検証【JST・京大機械翻訳】

Development of a psychosocial oncology core curriculum for multidisciplinary education and training: Initial content validation using the modified Delphi Method
著者 (10件):
資料名:
巻: 31  号:ページ: 130-138  発行年: 2022年 
JST資料番号: W1801A  ISSN: 1057-9249  CODEN: POJCEE  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: アメリカ合衆国 (USA)  言語: 英語 (EN)
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目的:その410年の歴史にもかかわらず,心理社会的腫瘍学(PSO)の学際的専門性は,コア内容に関する公式コンセンサスを持たない。2014年には,アメリカの心理社会的腫瘍学会(APOS)Boardは,コアコンピテンシに必要な外装内容をアウトラインするAPOS専門教育委員会を充電した。方法:コンテンツ検証は,フェーズIの4相修正デルファイ法,Professional教育委員会サブグループのドメインと項目を用いて完了し,オンライン調査によってAPOS FellowsとBoardによって評価された。フェーズIIの間,Fellowsは第2の改訂調査を完了した。フェーズIIIは早期キャリアメンバーを組込んだ。発達と多様性項目を各ドメインに統合した。フェーズIVでは,対象物質専門家のより大きなグループが調査され,フィードバックが組み込まれた。相にわたる検証は,平均評価閾値,クラス内相関,および最終パーセント一致を含んだ。結果:デルファイ法は,12の内容ドメイン:癌ベーシック,心理社会的腫瘍学,職業的発達,倫理的,感情的/心理的関係,性別と関係の懸念,社会的/精神的問題,医療コミュニケーションと意思決定,社会的/実践的問題,介護者の懸念,認知的懸念,身体的症状,および精神社会的評価/食事をサポートした。高レベルの一致は,ドメイン(86%~100%)と項目で達成され,規律による有意な評価差は無かった。結論:この提案したコア内容は,PSOワークフォースを広く拡張し,特に保存されていない領域で,APOSの仮想心理社会的腫瘍学コアキュリキュラムを含むPSOにおける教育と訓練を強化,標準化できる。次に,このコンテンツ検証に基づくオンライン訓練モジュールの確立とコア競合の開発を含む。Copyright 2022 Wiley Publishing Japan K.K. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】
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分類 (5件):
分類
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統計的品質管理  ,  応用心理学  ,  技術教育  ,  自然災害  ,  検索技術 

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