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J-GLOBAL ID：202202260556799325   整理番号：22A1174213

ディジタル変換における高等教育戦略【JST・京大機械翻訳】

Higher education strategy in digital transformation

著者 (5件)： Mohamed Hashim Mohamed Ashmel (Westford University College, Sharjah, United Arab Emirates) ,  Tlemsani Issam (The Centre for International Business, Leeds, UK) ,  Matthews Robin (Kingston University London, Kingston upon Thames, UK) ,  Matthews Robin (RANPA, Moscow, Russia) ,  Matthews Robin (LSC, London, UK)
資料名： Education and Information Technologies  (Education and Information Technologies)
巻： 27  号： 3  ページ： 3171-3195  発行年： 2022年 
JST資料番号： W4304A  ISSN： 1360-2357  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： ドイツ (DEU)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： グローバル高等教育産業におけるディジタル変換は,持続可能な教育管理戦略への将来のロードマップを決定する。本研究は,推進力としてのディジタル変換が大学に対する競争優位性を構築するためにどのように使用できるかを主張する定性的モデルを開発することを目的とする。建築競合優位性は,戦略定式化における相対的,進化,および重要な概念である。近年,教育産業において,建築競争優位性の概念は,グローバル産業の大部分において,デジタル変換グローバル化,情報交換,デジタル化およびソーシャルメディアのようなグローバル現象によって挑戦された。これらの現象は,競争優位性を急速に変え,短期および文脈を構築できる。これらの知見から,大学における戦略的管理実践の進化は,その進化学習へのインパクト的変化とその関連の決定における経験的洞察の提供によって支援された。また,学生の経験と期待を発生し,調整し,維持するための意思決定支援システムとして開発したモデルを用いることの重要性を強調した。本研究は,大学ビジョンに影響する衝撃的変化への初めての洞察を提供し,それらが,進化学習メカニズムおよびディジタル変換戦略を用いて,それらの戦略におけるこれらの本質的変化を統合し,調整するための,設計開発モデルに対する,これらの変化をどのように変えることができるかを,その利点に変え,そして,道路地図を,どのように変えることができるかを,提供した。Copyright The Author(s), under exclusive licence to Springer Science+Business Media, LLC, part of Springer Nature 2021. corrected publication 2022 Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  衝撃 ,  学習 ,  推力 ,  モデル ,  定式化 ,  情報交換 ,  意思決定支援システム ,  競争力
準シソーラス用語： 業務管理 ,  競争優位 ,  *大学教育 ,  ロードマップ ,  ソーシャルメディア ,  グローバリゼーション , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (6件)： 影響する変化 ,  仮想学習 ,  進化学習 ,  競争優位 ,  高等教育 ,  ディジタル変換

分類 (2件)： 経営工学一般  (KA01010C) ,  マーケティング一般  (KA06010L)

タイトルに関連する用語 (3件)： ディジタル変換 ,  教育 ,  戦略