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J-GLOBAL ID：202202262609032095   整理番号：22A0640073

Fresnel回折の研究におけるデモンストレーション実験【JST・京大機械翻訳】

Demonstration experiment in the study of Fresnel diffraction

著者 (2件)： Grebenev I V (Lobachevsky State University of Nizhny Novgorod, Nizhny Novgorod, Russia) ,  Kazarin P V (Lobachevsky State University of Nizhny Novgorod, Nizhny Novgorod, Russia)
資料名： Physics Education  (Physics Education)
巻： 57  号： 2  ページ： 025020 (7pp)  発行年： 2022年 
JST資料番号： A1480A  ISSN： 0031-9120  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： イギリス (GBR)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 本論文は,実証実験の結果を議論する際に,学生の活発な関与によるFresnel回折を研究するための方法論を述べた。フレネルゾーンの明確に見えるモデルを作成するために,センチメートルラジオ波範囲を選択し,その中で最初のゾーンは約10cmの大きさであった。これにより,波面の開放および閉鎖セクションの創造された組合せが見え,学生が実証の結果を予測できる。学生の認知活動を維持するために,教育矛盾を作成し解決する方法,問題状況を用いた。Please refer to the publisher for the copyright holders. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 教育 ,  証明 ,  *Fresnel回折 ,  学生 ,  電波 ,  モデル ,  波面 ,  実証実験
準シソーラス用語： 矛盾 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (3件)： 技術教育  (JA01050T) ,  CAI  (JE09000G) ,  物理教育  (BA01050L)

タイトルに関連する用語 (4件)： Fresnel回折 ,  研究 ,  デモンストレーション ,  実験