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J-GLOBAL ID:202202263448236232   整理番号:22A0636731

オンライン学習環境における学生の言語化の自動解析【JST・京大機械翻訳】

Automated Analysis of Student Verbalizations in Online Learning Environments
著者 (7件):
資料名:
巻: 13089  ページ: 290-302  発行年: 2022年 
JST資料番号: H0078D  ISSN: 0302-9743  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: ドイツ (DEU)  言語: 英語 (EN)
抄録/ポイント:
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オンライン学習は多くの学生にとって望ましい。米国では,すべての登録された学生の1/3以上が,少なくとも1つのオンラインコースに参加した。最も効果的なオンライン学習環境は,学生が自分自身のペースで,任意の場所から,また,自動フィードバックを受けることを可能にした。これらの利点と現在の公衆衛生危機の予想される影響を考慮して,オンライン学習に対する傾向は増加するようである。Copyright Springer Nature Switzerland AG 2021 Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (3件):
分類
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CAI  ,  技術教育  ,  医学教育 
タイトルに関連する用語 (5件):
タイトルに関連する用語
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