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J-GLOBAL ID：202202264185641372   整理番号：22A1057487

コンピュータプログラミングスキルを改善するための問題ベース協調学習グループウェア【JST・京大機械翻訳】

Problem-based collaborative learning groupware to improve computer programming skills

著者 (4件)： Chorfi Atef (Computer Science Department, University of Batna2, Batna, Algeria) ,  Hedjazi Djalal (LaSTIC Laboratory, Computer Science Department, University of Batna2, Batna, Algeria) ,  Aouag Sofiane (Computer Science Department, University of Batna2, Batna, Algeria) ,  Boubiche Djalleleddine (LaSTIC Laboratory, Computer Science Department, University of Batna2, Batna, Algeria)
資料名： Behaviour & Information Technology  (Behaviour & Information Technology)
巻： 41  号： 1  ページ： 139-158  発行年： 2022年 
JST資料番号： E0940A  ISSN： 0144-929X  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： イギリス (GBR)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 本論文では,コンピュータプログラミング教育設定における問題ベース協調学習をサポートするために,新しい計算機支援協調学習ベースグループウェアを提案した。地理分散学習者は,共有作業空間内の共通プログラミング問題を協調して解くことができる。提案システムは,プログラムの共有ソースコードを開発するために,学習者とチュータを互いに相互作用できる,いくつかの同期と非同期協調ツールを埋め込む。本研究は2つの主な目的を持つ。最初に,提案したグループウェア機能を提示することを試みた。第2に,グループウェアの受容性を評価するために採用した実験的研究について議論する。そのような研究は,アルジェリア高等教育設定でそのようなグループウェアの使用を受け入れるために,学習者の行動意図(BI)を決定する技術の利用と利用の統一理論のモデルに基づく経験的方法である。Please refer to the publisher for the copyright holders. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 相互作用 ,  *学習 ,  作業空間 ,  経験 ,  協力 ,  計算機械 ,  CAE【計算機】 ,  *グループウェア ,  CSCW
準シソーラス用語： 大学教育 ,  プログラミング教育 ,  学習者 ,  *協調学習 ,  ソースコード ,  ティーチングアシスタント , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (6件)： 協調プログラミング ,  コンピュータ支援協調学習 ,  問題に基づく学習 ,  グループウェア ,  CSCW ,  UTAUT

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (2件)： 協調学習 ,  グループウェア