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J-GLOBAL ID：202202264209702161   整理番号：22A0650945

5Gとスマート技術に基づく教育と教育モードの応用と解析【JST・京大機械翻訳】

Application and Analysis of Education and Teaching Mode Based on 5G and Smart Technology

著者 (1件)： Yan Ran (School of Marxism, Zhengzhou Railway Vocational & Technical College, ZhengZhou 451460, China)
資料名： Scientific Programming  (Scientific Programming)
巻： 2022  ページ： Null  発行年： 2022年 
JST資料番号： W0689A  ISSN： 1058-9244  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： イギリス (GBR)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 情報技術の開発は,我が国の教育に大きな変化をもたらした。5G+インターネットに基づいて,本論文は,ブランド-新しい知的教育モデルを提案して,主に教室における教師と学生を研究するST解析方法を提案した。Yebesネットワークに基づくクラス性能は,学習決定方法と応用を提案した。本論文の研究結果は以下のことを示した。(1)本論文は,2つの異なる教育モードの下で3つの変数の毎月の試験スコアを比較した。結果は,オンライン教育モードの性能は,一般に従来の教育モードのものより良いことを示して,実験クラスの性能は,4.83の平均成長スコアによってますます増加して,学生の学習と認識能力において,異なる教育モデルの下で有意差があることを示した。(2)本論文は,2つの異なる教育モードの下で学生の知識マスタを比較した。結果は,従来の教育モードの下で,学生の知識習性は低く,そして,完全なマスタレートは,わずか15%である。ネットワークマルチメディア教育モードにおいて,学生の知識マスタレートは大いに改善され,完全なマスタレートは45%と高く,学生の知識の習性は非常に改善され,ネットワークマルチメディア教育モードが学生の学習の興味をより多く刺激し,学習効率を改善することを示した。(3)3つの異なる型の教師のカリキュラム資源の源における差異を研究して,結果は,インターネットを通してダウンロードしたカリキュラム資源の比率が最も大きいことを示した。教室へのマルチメディア教育の影響の調査において,マルチメディア教育が使用されない学生の協力率,教室実践精度および教室完了率は低いが,マルチメディア教育を用いて,学生の協力率および教室実践精度率は大いに改善され,その中で,実験クラスの精度率は62.4%と高く,学生の思考能力も良好であった。大きな改善。Copyright 2022 Ran Yan. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  学習 ,  ネットワーク ,  ブランド ,  分類 ,  資源 ,  学生 ,  カリキュラム ,  モデル ,  教師 ,  インターネット ,  情報技術
準シソーラス用語： 教育モデル ,  学習効率 ,  オンライン教育 ,  メディア教育 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  技術教育  (JA01050T)

引用文献 (25件)：

• X. N. Guo, "Analysis and exploration of computer teaching mode based on modern education technology," Computer Knowledge and Technology, vol. 23, no. 5, pp. 17-23, 2014.
• G. Liu, "The application of the mixed teaching mode based on SPOC in the course of education statistics and SPSS," Modern Information Technology, vol. 09, no. 12, pp. 141-167, 2018.
• Y. Wang, "Research on the construction and application of college smart classroom based on education informationization," Proceedings of the 2018 8th International Conference on Education, Management, Computer and Society(EMCS 2018), pp. 258-262, Shenyang, China, December 2018.
• M. Veeramanickam, N. M. Sundaram, L. S. Kumar, "Analysis of smart E-learning application based on various design aspects in IoT and ANN model," Proceedings of the 2019 PhD Colloquium on Ethically Driven Innovation and Technology for Society (PhD EDITS), pp. 1-4, Bangalore, India, August 2019.
• F. Li, "The analysis of computer teaching mode based on modern educational technology," Proceedings of the 2018 International Conference on Educational Research, Economics, Management and Social Sciences(EREMS 2018), pp. 1184-1188, Changchun, China, February 2018.

タイトルに関連する用語 (4件)： 5G ,  教育 ,  応用 ,  解析