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J-GLOBAL ID:202202265133472599   整理番号:22A1214154

コロナ禍における保育者養成学生の抑うつ気分について-レジリエンス・学生満足度との関連から-

A Study on Early Childhood Care and Education Students’ Depression under the COVID-19 Pandemic: Relationship with Resilience and Student Satisfaction
著者 (2件):
資料名:
号: 38  ページ: 1-12 (WEB ONLY)  発行年: 2022年03月31日 
JST資料番号: U1782A  ISSN: 0910-9374  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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分類 (1件):
分類
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社会医学一般 

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