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J-GLOBAL ID：202202266871195625   整理番号：22A1051703

他者から離れて:シミュレーションを通した専門家間協力の経験【JST・京大機械翻訳】

Bouncing off Each Other: Experiencing Interprofessional Collaboration Through Simulation

著者 (9件)： Hayes Carolyn (Graduate School of Health, University of Technology Sydney, NSW 2007, Australia) ,  Power Tamara (Graduate School of Health, University of Technology Sydney, NSW 2007, Australia) ,  Forrest Gail (Graduate School of Health, University of Technology Sydney, NSW 2007, Australia) ,  Ferguson Caleb (Graduate School of Health, University of Technology Sydney, NSW 2007, Australia) ,  Kennedy David (Graduate School of Health, University of Technology Sydney, NSW 2007, Australia) ,  Freeman-Sanderson Amy (Graduate School of Health, University of Technology Sydney, NSW 2007, Australia) ,  Courtney-Harris Michelle (Graduate School of Health, University of Technology Sydney, NSW 2007, Australia) ,  Hemsley Bronwyn (Graduate School of Health, University of Technology Sydney, NSW 2007, Australia) ,  Lucas Cherie (Graduate School of Health, University of Technology Sydney, NSW 2007, Australia)
資料名： Clinical Simulation in Nursing  (Clinical Simulation in Nursing)
巻： 65  ページ： 26-34  発行年： 2022年 
JST資料番号： W3365A  ISSN： 1876-1399  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 専門チームにおける効果的な通信と協調は,高品質で安全な健康管理の提供の基本である。本研究の目的は,模擬患者ケアシナリオに従事する専門的健康専門学生の経験を調査することであった。5つの医療分野からの学生を,入院から退院までの脳卒中患者を管理する共同シミュレーション経験に浸した。3つのフォーカスグループを用いて,学生の経験を評価した。3つのキーテーマは,参加者のナラティブから現れた:(a)サメ言語をSpeak to Speak of Speak Team, (b) (b) (b) , (b) (b) (c) (c) Learning for Learning of Learning and Learning for専門的シミュレーション経験における健康管理学生の没入は,役割理解,協調意思決定,および通信スキルを強化する。Copyright 2022 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 教育 ,  *シミュレーション ,  意思決定 ,  言語 ,  *スペシャリスト ,  協力 ,  学生 ,  通信 ,  健康管理 ,  チーム
準シソーラス用語： フォーカスグループ ,  専門職 ,  模擬患者 ,  語り ,  高品質 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (5件)： 専門職間教育 ,  シミュレーション ,  専門職間連携 ,  患者ケアチーム ,  患者の展望

分類 (3件)： 医学教育  (GA01040F) ,  臨床治療学  (GC03013R) ,  技術教育  (JA01050T)

タイトルに関連する用語 (4件)： 他者 ,  シミュレーション ,  協力 ,  経験