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J-GLOBAL ID：202202273765162317   整理番号：22A1043798

オンライン教育におけるWeb会議の採用:ロジスティック回帰からの展望【JST・京大機械翻訳】

Adopting Web Conferencing in Online Teaching: A Perspective From Logistic Regression

著者 (3件)： Sun Yan (Mississippi State University, USA) ,  Beriswill Joanne (Mississippi State University, USA) ,  E. Allen Maresha (Mississippi State University, USA)
資料名： International Journal of Distance Education Technologies  (International Journal of Distance Education Technologies)
巻： 20  号： 1  ページ： 1-18  発行年： 2022年 
JST資料番号： W3844A  ISSN： 1539-3100  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 本研究は,Web会議の採用を探究するために,Innovation理論の拡散とInquiryモデルのコミュニティからの次元を表した。それは,66の大学オンラインインストラクタから収集したデータによるオンライン教育におけるWeb会議を採用する尤度をモデル化するために,ロジスティック回帰を使用した。ロジスティック回帰分析において,Web会議の指導的利益,社会的存在と教育存在を創造するためのツールとしてのWeb会議の認識,およびオンライン命令におけるWeb会議の使用の障壁の認識は独立変数であり,そして,バイナリ依存変数は,Web会議革新のインストラクタの採用または非適応を表した。完全ロジスティック回帰モデル(全3つの独立変数)と縮小モデル(時間における1つまたは2つの独立変数による)の結果を報告し,Web会議採用と将来の研究を促進するための含意を考察した。Copyright 2022 IGI Global All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  コミュニティ ,  変数 ,  モデル ,  回帰モデル ,  遠隔会議 ,  *遠隔教育
準シソーラス用語： 実習指導者 ,  独立変数 ,  *ロジスティック回帰分析 ,  尤度 ,  *オンライン ,  ロジスティック回帰モデル ,  *オンライン教育 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (8件)： 大学の指導者 ,  革新の普及 ,  遠隔学習者 ,  オンライン教育 ,  社会的存在 ,  教育の授業 ,  技術の採用 ,  Web会議

分類 (3件)： 人工知能  (JE08000Z) ,  システム・制御理論一般  (IA02010H) ,  数値計算  (JE02000J)

タイトルに関連する用語 (6件)： オンライン ,  教育 ,  Web会議 ,  採用 ,  ロジスティック回帰 ,  展望