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J-GLOBAL ID：202202277110536238   整理番号：22A0495074

早期小児期数値活動に対する成人の意識と提言の調査【JST・京大機械翻訳】

Exploring adults’ awareness of and suggestions for early childhood numerical activities

著者 (5件)： Levenson Esther S. (Tel Aviv University, Tel Aviv, Israel) ,  Barkai Ruthi (Tel Aviv University, Tel Aviv, Israel) ,  Barkai Ruthi (Kibbutzim College of Education, Technology, and the Arts, Tel Aviv, Israel) ,  Tirosh Dina (Tel Aviv University, Tel Aviv, Israel) ,  Tsamir Pessia (Tel Aviv University, Tel Aviv, Israel)
資料名： Educational Studies in Mathematics  (Educational Studies in Mathematics)
巻： 109  号： 1  ページ： 5-21  発行年： 2022年 
JST資料番号： W4305A  ISSN： 0013-1954  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： ドイツ (DEU)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 本研究は,就学前教師も専門的介護者もない成人に焦点を当て,また,若年小児を数値活動で参加する重要性に関する彼らの信念を調査する。また,それは,計数,認識数記号,および数構成と分解を促進するための方法として提案された活動のタイプと同様に,観察された子供たちが参加している,数値的活動成人報告のタイプを調べる。調査結果は,参加者が,数値的活動を有する幼児を参加する大きな程度と信じることを示した。ほとんどの報告は,彼らが少なくともいくつかの数値活動に従事している子供を観察したことを報告している。一般的に,参加者は,観察された活動を報告するときよりも,各能力に対する活動を示唆するとき,より多くの活動とより詳細な活動を中継した。また,知見は,言語計数を促進する必要性に関する成人の知識を強化し,オブジェクト計数から分離し,また,数構成と分解の成人の認識を増加させる必要性を示唆した。成人のワークショップを計画する数学教育者にとって,本研究は,適切なワークショップを計画する出発点と同様に,初期の数値活動の成人の知識を調査する方法を提供する。Copyright The Author(s), under exclusive licence to Springer Nature B.V. 2021 Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 言語 ,  成人 ,  *子供 ,  幼児
準シソーラス用語： 介護者 ,  就学 ,  *小児期 ,  数学教育 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (6件)： 成人の知識と信念 ,  数値活動 ,  数記号 ,  計数 ,  数え上げ ,  数組成

分類 (2件)： 公衆衛生  (GB02000X) ,  科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (8件)： 早期 ,  小児期 ,  数値 ,  活動 ,  成人 ,  意識 ,  提言 ,  調査