文献

J-GLOBAL ID：202202277729130648   整理番号：22A0919636

大学生におけるCOVID-19側方流動試験の低取り込み: 混合法評価【JST・京大機械翻訳】

Low uptake of COVID-19 lateral flow testing among university students: a mixed methods evaluation

著者 (11件)： French C.E. (Population Health Sciences, Bristol Medical School, University of Bristol, Bristol BS8 1UD, UK) ,  French C.E. (NIHR Health Protection Research Unit in Behavioural Science and Evaluation, University of Bristol, Bristol, UK) ,  Denford S. (Population Health Sciences, Bristol Medical School, University of Bristol, Bristol BS8 1UD, UK) ,  Denford S. (NIHR Health Protection Research Unit in Behavioural Science and Evaluation, University of Bristol, Bristol, UK) ,  Denford S. (School of Psychological Science, University of Bristol, Bristol BS8 1TU, UK) ,  Brooks-Pollock E. (NIHR Health Protection Research Unit in Behavioural Science and Evaluation, University of Bristol, Bristol, UK) ,  Brooks-Pollock E. (Bristol Veterinary School, University of Bristol, Langford BS40 5DU, UK) ,  Wehling H. (NIHR Health Protection Research Unit in Behavioural Science and Evaluation, University of Bristol, Bristol, UK) ,  Wehling H. (Behavioural Science & Insights Unit, UK Health Security Agency, Porton Down, Salisbury SP4 0JG, UK) ,  Hickman M. (Population Health Sciences, Bristol Medical School, University of Bristol, Bristol BS8 1UD, UK) ,  Hickman M. (NIHR Health Protection Research Unit in Behavioural Science and Evaluation, University of Bristol, Bristol, UK)
資料名： Public Health  (Public Health)
巻： 204  ページ： 54-62  発行年： 2022年 
JST資料番号： T0054A  ISSN： 0033-3506  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 本研究は,無症候性大学生のCOVID-19側方流動試験(LFT)を評価することを目的とした。本研究は,Bristol学生大学におけるLFTの混合法評価であった。(1)ロジスティック回帰を用いた取り込みにおける人口統計学的変動の試験取込と探索の分析;(2)大学試験に関する見解についてのオンライン学生調査;(3)試験の参加者の経験およびその後の行動を調査する定性的インタビューを,主題アプローチを用いて分析した。合計12391のLFTを,36,054(22.3%)の学生の8025で実施した。学生10名中1名のみが推奨2試験であった。低摂取(中国人学生の3%,白人学生の30.7%)および研究(5.3%から33.7%の範囲),居住地(29.0%~35.6%)および教職員(15.2%~32.8%)の水準および年による変動を有する民族少数群からのそれらとの取込みにおいて,顕著な人口統計的格差があった。差異は多変量解析で持続した。合計436名の学生がオンライン調査を完了し,20名の徹底的なインタビューを実施した。テストによる関与に対する障壁は,認識,知識および理解の欠如,および精度と安全性に関する懸念を含んだ。学生はLFTの限界を理解したが,試験精度に関するさらなる情報を必要とした。テストを用いて行動決定を知り,ウイルスへの曝露の可能性や脆弱性の認識のような他の情報との組み合わせで,しばしば,他の情報と組み合わせた。試験の低い取込は,大学設定における質量LFTの役割に疑問をもたらす。学生のLFT取込を増加させるには革新的戦略が必要である。Copyright 2022 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *大学 ,  多変量解析 ,  評価 ,  試験 ,  民族 ,  *大学生 ,  面接調査
準シソーラス用語： 人口統計学 ,  教職員 ,  白人 ,  ロジスティック回帰分析 ,  脆弱性 ,  中国人 ,  オンライン ,  オンライン調査 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (5件)： COVID-19 ,  側方流動試験 ,  取り込み ,  評価 ,  混合法

分類 (2件)： 公衆衛生  (GB02000X) ,  食品一般  (FJ01010Y)

タイトルに関連する用語 (5件)： 大学生 ,  側方流動 ,  試験 ,  取り込み ,  評価