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J-GLOBAL ID：202202280612937181   整理番号：22A0275583

情報の授業をしよう!高等学校(工業)でのスマートフォンを利用したデータ活用の授業

著者 (1件)： 岸本有生 (大阪電気通信大学高)
資料名： 情報処理  (IPSJ Magazine)
巻： 63  号： 2  ページ： 64-69  発行年： 2022年01月15日 
JST資料番号： G0427A  ISSN： 0447-8053  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 文献レビュー  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： ・2022年度の新学習指導要領「情報1」では,問題解決を学習目標として,基礎的なプログラミングや,データの特徴を分析するデータサイエンスに注目。
・筆者は高等学校の工業科の中で,ゲームプログラミングのコースを担当しているが,工業科では主にC言語を利用した制御プログラミングを学習。
・そうした中で,データサイエンスを取り入れつつ,センサ計測と結びつける授業を考え,2021年9月に6コマの授業を実施。
・授業の目的は,「統計の必要性を学ぶ」「結果から意味を考察する」「公開されているオープンデータの利用方法を学ぶ」「センサの計測を利用する」の5項目。
・統計的な計算だけで終わらせず,説得力のある答えを導き出せる考察力を身につけてもらうことに注視。

シソーラス用語： *データ解析 ,  *技術教育 ,  *情報技術 ,  *情報処理 ,  コンピュータリテラシー ,  学校教育 ,  高等学校 ,  スマートフォン ,  問題解決 ,  計算機プログラミング ,  C言語 ,  制御プログラム
準シソーラス用語： データサイエンス ,  データ活用 ,  学習指導要領 ,  工業高等学校 ,  *情報教育

分類 (2件)： システム・制御理論一般  (IA02010H) ,  技術教育  (JA01050T)

引用文献 (3件)：

• Connect DB, https://cdb.eplang.jp (参照 2021-10-24).
• Bit Arrow, https://bitarrow.eplang.jp (参照 2021-10-24).
• 寝屋川市オープンデータ, https://www.city.neyagawa.osaka.jp/organization_list/keieikikaku/johosuisinka/open_data/opendata/index.html (参照 2021-10-24).

タイトルに関連する用語 (5件)： 授業 ,  学校 ,  工業 ,  スマートフォン ,  データ活用