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J-GLOBAL ID：202202282168584410   整理番号：22A1057049

代数語問題に関する学生のエラー低減におけるシンガポールバーモデルの役割【JST・京大機械翻訳】

The role of the Singapore bar model in reducing students’ errors on algebra word problems

著者 (2件)： Baysal Esra (Mathematics and Science Education, Middle East Technical University, Ankara, Turkey) ,  Sevinc Serife (Mathematics and Science Education, Middle East Technical University, Ankara, Turkey)
資料名： International Journal of Mathematical Education in Science and Technology  (International Journal of Mathematical Education in Science and Technology)
巻： 53  号： 2  ページ： 289-310  発行年： 2022年 
JST資料番号： E0520A  ISSN： 0020-739X  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： イギリス (GBR)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 本研究は,シンガポール数学カリキュラムの重要な側面であるバーモデル法の役割を,代数単語問題に対する7年生の学生の誤りの修復において調査した。この目的を達成するために,まず,代数問題を含む書かれたテストに関する学生の誤りを評価し,それらが示す誤差に基づいて10人の学生を同定した。次に,これらの学生は,バーモデル方法を使用する方法に関する指導を提供した。指導の後,著者らは臨床インタビューを行い,シンガポールバーモデル方法が学生が問題を理解し,単語を数学的表現に理解するのを助けることを観察した。したがって,バーモデルは,学生の理解と変換を促進することによって,代数単語問題における学生のエラーの修復のための支援ツールとして役立つ。Please refer to the publisher for the copyright holders. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 誤差 ,  研究 ,  シンガポール共和国 ,  カリキュラム ,  問題 ,  *単語 ,  語の問題 ,  面接調査
準シソーラス用語： 支援ツール , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： 代数語問題 ,  棒モデル ,  シンガポールの数学 ,  学生エラー

分類 (2件)： 人工知能  (JE08000Z) ,  システム・制御理論一般  (IA02010H)

タイトルに関連する用語 (5件)： 代数 ,  語問題 ,  学生 ,  エラー ,  役割