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J-GLOBAL ID：202202282493165427   整理番号：22A1088552

産業革命4.0の文脈における教育プロセスの実施のいくつかの特徴【JST・京大機械翻訳】

Some Features of the Implementation of Educational Processes in the Context of the Industrial Revolution 4.0

著者 (5件)： Yablochnikova I. O. (Moscow Technical University of Communications and Informatics,Moscow,Russia) ,  Yablochnikov S. L. (Moscow Technical University of Communications and Informatics,Moscow,Russia) ,  Olisaeva A. V. (North-Ossetian State University named after K.L. Khetagurov,Vladikavkaz,Russia) ,  Makhiboroda M. N. (Academy of Law and Management of the Federal Penitentiary Service of Russia,Ryazan,Russia) ,  Dadova M. K. (Kabardino-Balkarian State University named after Kh.M. Berbekov,Nalchik,Russia)
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2022  号： IEEECONF  ページ： 1-6  発行年： 2022年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 産業革命4.0と一般的デジタル化によって実現したプロセスは,それらの実用化のために,非常に集中的な情報と通信技術,通信手段とハードウェアとソフトウェアを予め決定した。これらのプロセスは,社会経済関係の全セットと労働市場の構造と内容を変換する。その順番に,労働市場は,教育の球において,最初に,人的資源の形成に関する要求を形成する。特に高等教育機関における教育プロセスは,かなり長期間(5~7年)にわたって行われる。活動の特定の球と大学院生における必要な能力の実際の形成において,高度に資格のある人員のための労働市場への需要の形成の間に長い時間間隔がある。したがって,労働市場状況の根本的な変化,特に,革新的情報と通信技術の利用による実践的専門活動に従事する専門家の欠如により,教育の分野で多くの傾向が現れた。本研究は,労働市場と教育圏における実際の状況の開発に対する上記の傾向と予測シナリオの分析に焦点を当てた。Copyright 2022 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  人的資源 ,  通信 ,  通信技術 ,  ハードウェア ,  ソフトウェア ,  労働市場
準シソーラス用語： ディジタル化 ,  社会経済 ,  大学院生 ,  *産業革命 ,  高等教育機関 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 図形・画像処理一般  (JE04010I)

タイトルに関連する用語 (5件)： 産業革命 ,  文脈 ,  教育 ,  プロセス ,  実施