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J-GLOBAL ID：202202283416735964   整理番号：22A0966857

「ハイエナの知り方」 インタプリタ仲介認知症評価における課題,インタプリタの役割に焦点を当てる【JST・京大機械翻訳】

“I Know Hyena. Do you Know Hyena?” Challenges in Interpreter-Mediated Dementia Assessment, Focusing on the Role of the Interpreter

著者 (6件)： Torkpoor Rozita (Clinical Memory Research Unit, Department of Clinical Sciences, Lund University, Lund, Sweden) ,  Torkpoor Rozita (Memory Clinic, Skane University Hospital, Malmo, Sweden) ,  Fioretos Ingrid (Memory Clinic, Skane University Hospital, Malmo, Sweden) ,  Essen Birgitta (International Maternal and Child Health (IMCH), Department of Women’s and Children’s Health, Uppsala University, Uppsala, Sweden) ,  Londos Elisabet (Clinical Memory Research Unit, Department of Clinical Sciences, Lund University, Lund, Sweden) ,  Londos Elisabet (Memory Clinic, Skane University Hospital, Malmo, Sweden)
資料名： Journal of Cross-Cultural Gerontology  (Journal of Cross-Cultural Gerontology)
巻： 37  号： 1  ページ： 45-67  発行年： 2022年 
JST資料番号： W4561A  ISSN： 0169-3816  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： ドイツ (DEU)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 認知症評価は,医療専門家と患者の間の機能的コミュニケーションと相互作用を必要とする。これらは,患者とコミュニケーションする解釈者に対する要求により影響を受ける。本研究の目的は,患者,医療専門家と解釈者間の相互作用を明らかにし,解釈者の役割と解釈者媒介認知症評価で生じる課題に焦点を当てた。本研究は,解釈者の存在下で行われた19の痴呆評価のオーディオとビデオ記録からなるデータについて,民族的設計を行った。データを一定の比較法を用いて分析した。結果は,解釈者が痴呆評価の間,患者の性能と結果に影響を及ぼすことができることを示した。解釈者は,何が伝達されたかの意味と内容を変更でき,時々,患者とヘルスケア専門家の間で交換された情報と指示を変更し,言い換えることを回避でき,時には,彼ら自身の補正をコミュニケーションしたものにした。これは,主に言語スキルの欠如と専門家が彼らの専門職を支配する倫理的ガイドラインに接着するのに失敗するので,主に起こった。また,これらの課題は,解釈者が認知症評価の文脈に慣れないときにも発生する可能性がある。解釈者によって作られた変質は,患者の認知能力および健康状態の不正確な評価につながる可能性がある。これは,患者の残りの資源と症状の誤判断と,必要な治療と支援につながる可能性がある。Copyright The Author(s) 2021 Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 相互作用 ,  言語 ,  コミュニケーション ,  スペシャリスト ,  評価 ,  *インタプリタ ,  録画 ,  医療従事者 ,  オーディオ機器 ,  患者 ,  症状 ,  民族 ,  *認知症
準シソーラス用語： 健康状態 ,  専門職 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (6件)： 評価 ,  認知 ,  コミュニケーション ,  認知症 ,  インタプリタ ,  言語

分類 (3件)： 神経系の疾患  (GN03000O) ,  神経の臨床医学一般  (GN01030H) ,  運転者  (TB01040V)

タイトルに関連する用語 (6件)： インタプリタ ,  仲介 ,  認知症 ,  評価 ,  役割 ,  焦点