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J-GLOBAL ID：202202286630913069   整理番号：22A1146755

動物園と学校教育との連携教育の枠組み-共有概念としての動物福祉とエージェンシー-

Framework for Collaborative Education between Zoo and School Education-Animal Welfare and Agency as a Common Concept-

著者 (4件)： 野村卓 (北海道教大 釧路校 ESD推進セ) ,  落合かほる (北海道教大 釧路校 ESD推進セ) ,  大沼龍之介 (北海道教大 釧路校 ESD推進セ) ,  杉本優 (北海道教大 釧路校 ESD推進セ)
資料名： ESD・環境教育研究  (Journal of ESD and Environmental Education)
巻： 24  号： 1  ページ： 21-32  発行年： 2022年03月30日 
JST資料番号： L7278A  ISSN： 1883-4272  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 文献レビュー  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： ・動物園が取り組んできた教育的機能について“連携教育”と“共生教育”の大枠に整理して捉えることが提起されてきたが,“連携教育”の枠組みについて検討。
・動物園での教育的機能の蓄積,学校教育と社会教育の連携・融合に関する議論,動物福祉の概念の成立と展開,学校と動物園が連携を念頭に置いた共有概念に分けて概説。
・動物福祉の概念の成立と展開については,動物福祉の定義と概念の変遷,日本における動物福祉の思想と法制,日本における動物福祉の取り組みについて説明。
・共有概念としてのコンピテンシー・エージェンシーについて,21世紀型学力としてのコンピテンシーの概念,動物介在教育(学校飼育)の展開と課題に分けて説明。

シソーラス用語： *動物園 ,  *学校教育 ,  *教育 ,  *協力 ,  共生 ,  *動物福祉 ,  思考 ,  法規 ,  学校 ,  *概念 ,  特性 ,  能力 ,  飼育
準シソーラス用語： コンピテンシィ ,  学校飼育 ,  学力 ,  共生教育 ,  *共有概念 ,  思想 ,  社会教育 ,  法制 ,  連携 ,  *連携教育

分類 (3件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  生物科学一般  (EA01010W) ,  植物学一般  (EH01010R)

タイトルに関連する用語 (8件)： 動物 ,  学校 ,  教育 ,  連携 ,  枠組み ,  共有 ,  概念 ,  福祉