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J-GLOBAL ID:202202286722320267   整理番号:22A0614900

北欧協力による国境を越える職業教育訓練政策-EUの政策の受容と北欧独自の政策の模索-

Cross-Border Vocational Education and Training Policies of Nordic Cooperation-Acceptance of EU’s Policies and Exploration of Unique Nordic Policies-
著者 (2件):
資料名:
巻: 52  号:ページ: 37-44  発行年: 2022年01月31日 
JST資料番号: L5446A  ISSN: 2435-3264  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
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EUの枠内における北欧協力の職業教育訓練政策を検討するために,EUと北欧協力の職業教育訓練政策を比較検討した。まずEUの職業教育訓練政策は競争力の強化と雇用のために,職場訓練の導入を求めていた。それに対して北欧協力は,福祉国家の維持と競争力の両立に加えて,EUの政策を参照して職場訓練の拡充を求めており,EUの職業教育訓練政策を受容している。しかし同時に北欧諸国の先進事例を検討することで,EUの職業教育政策を基盤に北欧独自の政策を模索していることが明らかになった。(著者抄録)
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分類 (2件):
分類
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科学技術教育  ,  工学一般 
引用文献 (32件):
  • Cedefop (2009) European guidelines for validating non-formal and informal learning, Cedefop.
  • Dahler, Anne Marie and Grunnet, Håkon (2013) Quality Model for Validation in the Nordic Countries a development project 2012 13, Nordic Network for Adult Learning.
  • Enberg, Johanna and Melin, Göran (2014) Rekrytering, genomströmning och relevans- en studie av yrkes- och lärlingsutbildningssystemen i Norden, Nordic Council of Ministers.
  • European Commission (2002) The Copenhagen Declaration: Declaration of the European Ministers of Vocational Education and Training, and the European Commission, convened in Copenhagen on 29 and 30 November 2002, on enhanced European cooperation in vocational education and training, Brussels.
  • European Commission (2010) Europe 2020: A strategy for smart, sustainable and inclusive growth. COM (2010) 2020 final, Brussels.
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