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J-GLOBAL ID：202202287835789735   整理番号：22A1158419

より良い自己概念,より良い未来の選択?青年のための自然主義的自己概念訓練プログラム後の行動および神経変化【JST・京大機械翻訳】

Better self-concept, better future choices? Behavioral and neural changes after a naturalistic self-concept training program for adolescents

著者 (7件)： Van der Aar L. P. E. (Department of Developmental Psychology, Leiden University, Leiden, the Netherlands) ,  Van der Aar L. P. E. (Institute of Psychology, Brain and Development Research Center, Leiden University, Leiden, The Netherlands) ,  Peters S. (Department of Developmental Psychology, Leiden University, Leiden, the Netherlands) ,  Peters S. (Institute of Psychology, Brain and Development Research Center, Leiden University, Leiden, The Netherlands) ,  Becht A. I. (Erasmus School of Social and Behavioural Sciences, Erasmus University Rotterdam, Rotterdam, the Netherlands) ,  Becht A. I. (Research Center Adolescent Development, Utrecht University, Utrecht, the Netherlands) ,  Crone E. A. (Erasmus School of Social and Behavioural Sciences, Erasmus University Rotterdam, Rotterdam, the Netherlands)
資料名： Cognitive, Affective, & Behavioral Neuroscience  (Cognitive, Affective, & Behavioral Neuroscience)
巻： 22  号： 2  ページ： 341-361  発行年： 2022年 
JST資料番号： A1440A  ISSN： 1530-7026  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： ドイツ (DEU)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 多くの青年は,自分の視点に適合する適切なより高い教育プログラムを選択するとき,困難を経験する。刺激自己概念開発は,若者が適切な主要を見つける機会を増加させるのを助けることができる。この課題を,自己評価の行動および神経相関,ならびに将来の教育意思決定に対する長期効果に対するギャップ年文脈の中で,自然自己概念訓練の効果を調べることにより,この問題に取り組んだ。全体で,38人の青年/若年成人(年齢16~24歳)が,行動評価とfMRIを含む訓練の前,中と後で,研究室訪問で4波縦断研究に参加した。fMRIスキャンの間,それらは,学術的,(pro)社会的,および物理的領域における陽性および陰性形質で自分自身を格付けし,さらに,自己尊重および自己概念明瞭度に関連したアンケートを記入した。結果は,訓練中にドメイン特異的自己評価,自己尊重,および自己概念明瞭度が増加したことを示した。第2に,訓練前の自己評価中のより低い内側PFC活動の参加者は,年にわたってより大きな自己感情増加を示した。さらに,mPFC活性は陽性ではなく陰性形質の評価の訓練後に増加した。さらに,自己概念明瞭度および社会的自己評価における変化率(勾配)における個人差は,訓練後6カ月の大学および学業成績に対する社会的調整を正に予測した。まとめると,これらの知見は,自己概念が後期青年で調整され,正の自己評価の強化と将来の教育結果の予測因子としての自己概念の透明性との関連で,内側PFCの重要な役割を有することを示唆する。Copyright The Author(s) 2021 Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 教育 ,  意思決定 ,  感情 ,  明瞭度 ,  *概念 ,  カリキュラム ,  アンケート ,  成長段階 ,  *自我 ,  *訓練プログラム
準シソーラス用語： 縦断的研究 ,  自己概念 ,  個人差 ,  機能的MRI ,  予測因子 ,  若年成人 ,  学業成績 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： 思春期 ,  自己概念訓練 ,  ギャップ年 ,  教育的意思決定

分類 (3件)： 応用心理学  (AE02000A) ,  公衆衛生  (GB02000X) ,  栄養調査  (GB01020M)

タイトルに関連する用語 (6件)： 自己概念 ,  未来 ,  青年 ,  訓練プログラム ,  行動 ,  神経