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J-GLOBAL ID：202202289654968954   整理番号：22A0939162

多能工化,やるなら今でしょ!事例1 教育担当の専任化で多能工化を推進し,男性育休取得100%の目標も達成

資料名： 工場管理  (Factory Management)
巻： 68  号： 4  ページ： 48-51  発行年： 2022年04月01日 
JST資料番号： G0363A  ISSN： 0023-2777  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： ・建設機械向け高圧配管用継手の製造・販売を手がける日本エー・エム・シーの,教育担当の専任化による多能工化推進への取組みを紹介。
・同社が多能工化に取り組んだ目的は,残業時間を減らすことなど働きやすい職場環境の実現,技能伝承の推進,および生産性20%向上の達成。
・多能工化を進められたポイントの一つは,各部門からエース級の人材をインストラクターに抜擢し,現場の担当ラインから外し,社内教育の専任者としたこと。
・教えられる側にも専任化の考え方を適用し,完全に担当ラインを入れ替えることで技能や知識の定着を進め,多能工化により2期連続で男性育休取得100%を達成。

シソーラス用語： *技能工 ,  *人材育成 ,  動機づけ ,  標準化 ,  コミュニケーション
準シソーラス用語： モチベーション ,  技能伝承 ,  *多能工

分類 (1件)： 生産工学一般  (KB01000U)

タイトルに関連する用語 (5件)： 多能工 ,  教育 ,  推進 ,  男性 ,  目標