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J-GLOBAL ID：202202289863975694   整理番号：22A1022223

フィンランドにおける臨床神経心理学訓練の現状【JST・京大機械翻訳】

Status of Clinical Neuropsychology Training in Finland

著者 (7件)： Hokkanen Laura (Department of Psychology and Logopedics, Faculty of Medicine, University of Helsinki, Helsinki, Finland) ,  Jokinen Hanna (Department of Psychology and Logopedics, Faculty of Medicine, University of Helsinki, Helsinki, Finland) ,  Jokinen Hanna (Division of Neuropsychology, Neurocenter, Helsinki University Hospital and University of Helsinki, Helsinki, Finland) ,  Rantanen Kati (Department of Psychology and Logopedics, Faculty of Medicine, University of Helsinki, Helsinki, Finland) ,  Rantanen Kati (Department of Rehabilitation and Psychosocial Support, Tampere University Hospital, Tampere, Finland) ,  Nybo Taina (Division of Neuropsychology, Neurocenter, Helsinki University Hospital and University of Helsinki, Helsinki, Finland) ,  Poutiainen Erja (Rehabilitation Foundation, Helsinki, Finland)
資料名： Frontiers in Psychology (Web)  (Frontiers in Psychology (Web))
巻： 13  ページ： 860635  発行年： 2022年 
JST資料番号： U7096A  ISSN： 1664-1078  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 文献レビュー  発行国： スイス (CHE)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 本論文では,フィンランドにおける臨床神経心理学における異なる訓練モデルに関する情報を提供した。系統的専門化訓練プログラムは1983年にフィンランドで始まった。それは主にフィンランドの神経心理学的学会とフィンランド大学による1997年以降主に組織化された。現在,400人の臨床神経心理学者は訓練を完了した。専門家の数は,まだ国のニーズ(人口5.5百万,地域338,440km2)をカバーしておらず,地理的格差は一定の関心事である。フィンランドの訓練モデルは年々変化し,進化し続けるであろう。特殊化訓練は,国家社会または大学によって組織化できる。それは学術的程度または複視につながる。それは,医師研究または並列トラックを形成することができる。財政モデルは,学生の料金を,または,省(教育省や厚生省など)によって管理できる。本論文では,専門家の出力に影響を及ぼす教育における異なる戦略を記述し,比較した。1つのモデルは,すべての時間において,すべてまたは1つの国に適合しなかった。ステークホルダミニリストの戦略は,時間とともに変化する。フィンランドからの経験は,それらのモデルを開発する他の国にとって有用である。訓練のための利用可能な財政モデルを含む実務者と教育資源の推定必要性は,国の間で異なる。専門家訓練における指導原理は,専門職に入るとき,神経心理学者から期待される高度な能力に焦点を当てるべきである。Copyright 2022 The Author(s) All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 教育 ,  *心理学 ,  *スペシャリスト ,  研究 ,  フィンランド共和国 ,  地理学 ,  能力 ,  料金 ,  医師 ,  論文 ,  年年変動 ,  複視 ,  訓練プログラム
準シソーラス用語： *神経心理学 ,  専門職 ,  ステークホルダ , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (5件)： 臨床神経心理学 ,  フィンランド ,  専門化訓練プログラム ,  歴史 ,  大学

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

引用文献 (31件)：

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• Axelrod B., Heilbronner R., Barth J., Larrabee G., Faust D., Pliskin N., et al (2000). The use of neuropsychology test technicians in clinical practice: official statement of the National Academy of Neuropsychology. Arch. Clin. Neuropsychol. 15 381-382. doi: 10.1016/S0887-6177(00)00054-8
• Baker D. B., Benjamin L. T. (2000). The affirmation of the scientists-practitioner: a look back at boulder. Am. Psychol. 55 241-247. doi: 10.1037/0003-066X.55.2.241
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• Bornstein R. A. (1988). Entry into clinical neuropsychology: graduate, undergraduate, and beyond. Clin. Neuropsychol. 2 213-220. doi: 10.1037//0003-066x.55.2.241

タイトルに関連する用語 (5件)： フィンランド ,  臨床 ,  神経心理学 ,  訓練 ,  現状