鶴岡 尚子. 軽度知的障害・発達障害のある特別支援学校高等部生徒における性の個別学習の体験 : 学習者の語りを通して-Individualized Learning Experience in Sexuality in Upper Secondary Special Needs School Students with Mild Intellectual and Developmental Disabilities : Learner Narratives. 学校保健研究 = Japanese journal of school health. 2024. 66. 3. 163-175