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J-GLOBAL ID：202302275129007588   整理番号：23A0796154

日本型の保健教育の途上国での展開可能性と課題:栄養不良の二重負荷についての教材開発

Challenges in Applying Japanese-Style Health Education to Developing Countries: Development of teaching materials on the double burden of malnutrition

著者 (11件)： 城川美佳 (神奈川県保健福祉大) ,  友川幸 (信州大 教育) ,  清水真理 (帝京大 大学院公衆衛生学研究科) ,  DEVKOTA Bhimsen (トリブバン大 教育) ,  KANYASAN Kethsana (ラオス国大 教育) ,  GHIMIRE Sudha (トリブバン大 教育) ,  PHOMMATHAT Saykham (ラオス国大 教育) ,  SOUKHAVONG Sithane (ラオス国大 教育) ,  PHAPHOUNGEUN Chitpaseuth (ラオス国大 教育) ,  三宅公洋 (神奈川県保健福祉大) ,  國土将平 (中京大 スポーツ科学)
資料名： 日本国際保健医療学会学術大会プログラム・抄録集  (Program and Abstracts. Annual Meeting of the Japan Association for International Health)
巻： 37th (CD-ROM)  ページ： 133  発行年： 2022年11月 
JST資料番号： F1069A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 会議録記事  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

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シソーラス用語： 発展途上国 ,...
準シソーラス用語： 教材開発 ,...

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分類 (2件)： 公衆衛生  (GB02000X) ,  科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (6件)： 日本 ,  保健教育 ,  展開 ,  可能性 ,  栄養不良 ,  教材開発