高橋敦志

Takahashi Atsushi

所属機関・部署：
職名：助教
ホームページURL (1件)： https://atsu-lab.net/

研究分野 (3件)：教科教育学、初等中等教育学 , 教育工学 , 教育学

研究キーワード (9件)：メディア・リテラシー教育 , メディア教育 , 情報リテラシー教育 , 情報教育 , 情報モラル教育 , 授業づくり , アカデミック・コーチング , データサイエンス教育 , プログラミング教育

競争的資金等の研究課題 (1件)：

論文 (18件)：

和田正人, 高橋敦志, 小川真理絵. メディア・リテラシー学習における生成AIを利用した自分のメディア史デジタル・ストーリーテリング(5):動画制作での生成AI利用の認知. 日本教育メディア学会研究会論集. 2025. 59. 5-14
和田正人, 高橋敦志, 小川眞理絵. デジタル・ストーリーテリング制作によるSNSの認知への影響(3)-- SNSのメンタルヘルスとウェルビーイング --. 東京学芸大学紀要総合教育科学系. 2025. 76. 303-317
高橋敦志, 和田正人. 高等学校共通教科情報科におけるメディア・リテラシー教育実践の可能性の一考察(4):1990年代の通信白書における「メディア」の位置付け. 総合コミュニケーション科学学会第3回年次大会予稿集. 2025. 44-53
和田正人, 高橋敦志. メディア・リテラシー学習における生成AI利用メディア史動画制作が著作権侵害リスク認知に与える影響(4)著作権侵害と授業での利用におけるアンビバレンス. 日本教育メディア学会研究会論集. 2025. 58. 222-231
高橋敦志, 和田正人. 高等学校共通教科情報科におけるメディア・リテラシー教育実践の可能性の一考察(3):1970~80年代の通信白書における「メディア」の位置付け. 日本教育メディア学会研究会論集. 2025. 58. 95-104

MISC (9件)：

高橋敦志. 現行学習指導要領下の情報科教育におけるメディア・リテラシー教育実践の課題の一考察. 総合コミュニケーション科学学会第2回年次大会予稿集. 2024. 56-60
高橋敦志. メディア・リテラシー教育におけるルーブリックを用いたディスカッションの評価に関する実践. 学習情報研究誌2022年3月号. 2022. 32-33
高橋敦志, 和田正人. コーチングによる学びの支援に関する実践研究. 日本教育工学会2020年春季全国大会プログラム集. 2020. 57-58
高橋敦志. 個のメディア・リテラシーの学びを支援するコーチングの実践. 学習情報研究誌2019年9月号. 2019. 40-41
高橋敦志, 和田正人. コーチングを取り入れたメディア・リテラシー教育の実践研究. 日本教育メディア学会第25回年次大会発表論文集. 2018. 22-23

講演・口頭発表等 (7件)：

民主主義とメディア・リテラシー教育:選挙における情報接触のあり方を考える
(日本教育メディア学会メディア・リテラシーSIG 第一回研究会(パネルディスカッション) 2025)
教育現場におけるデータの取り扱い(個人データの保護、情報リテラシー)
(上智大学全学FDセミナー 2025)
データサイエンス概論
(上智大学オープンキャンパス全学必修科目体験講座 2025)
情報リテラシー講習(ソーシャルメディアポリシーの検討)
(横浜女学院中学校高等学校教員研修 2025)
教員の専門性と授業づくり
(横浜女学院中学校高等学校教員研修 2024)

学位 (1件)：

委員歴 (2件)：

受賞 (1件)：

所属学会 (2件)：

総合コミュニケーション科学学会 , 日本教育メディア学会

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高橋 敦志