研究者
J-GLOBAL ID:202401020876215469   更新日: 2026年01月16日

川﨑 美佐子

カワサキ ミサコ | Kawasaki Misako
所属機関・部署:
研究分野 (2件): 外国語教育 ,  英文学、英語圏文学
研究キーワード (6件): 英語教育 ,  言語学習アドバイジング ,  TESOL ,  応用言語学 ,  第二言語習得 ,  英文学(英詩)
競争的資金等の研究課題 (2件):
  • 2024 - 2026 外国語の授業におけるピア・アドバイジングの役割および感情調整への影響
  • 2024 - 2025 外国語授業におけるピア・アドバイジングの役割の探索
論文 (10件):
  • Misako Kawasaki. The influence of peer interaction on emotion regulation in the English classroom. The Learner Development Journal. 2023. 7. 1-20
  • Moriya, R, Kawasaki, M. Supporting first-year students through written advising: Thematic characteristics of comments by peers. JASAL Journal. 2023. 4. 1. 55-76
  • Holland, S, Kawasaki, M. Haptic-technique and visual-voice to improve English pronunciation: A pilot study. Temple University Japan Studies in Applied Linguistics. 2021. 22. 23-31
  • Misako Kawasaki. Improving suprasegmentals through shadowing and Praat software. Journal of Language Learner Development. 2019. 2. 13-23
  • 川﨑美佐子. William Blakeの“The Lamb”と“The Tyger”を読む. 東洋大学大学院紀要. 2016. 53. 253-270
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書籍 (1件):
  • リベラルアーツのための英文精読演習
    2016 ISBN:9784759921304
講演・口頭発表等 (15件):
  • Tracing emotional-cognitive development through peer advising in EFL classrooms: A sociocultural perspective on learners’ perezhivanie
    (IAPLL Doctoral School in Graz 2025)
  • Emotion-cognition dialectics in EFL learning: A developmental perspective
    (2025)
  • Exploring learner emotion and emotion regulation in the English as a foreign language classroom
    (The Applied Linguistics Association of Australia (ALAA) 2024)
  • Implementing open dialogue advising and reflecting as praxis
    (The Japan Association for Self-Access Learning 2024 Annual Conference 2024)
  • Learner emotions in EFL classroom: An investigation into emotion regulation strategies
    (Second Language Teacher Education 2024 2024)
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学歴 (3件):
  • 2022 - 現在 早稲田大学, 文学研究科, 博士課程, 英文コース, 英語教育専攻
  • 2018 - 2021 Temple University, Japan, Graduate College of Education (Master's Program)
  • 東洋大学大学院, 文学研究科, 英文学専攻
学位 (2件):
  • 修士(英文学) (東洋大学)
  • Master of Science in Education (Temple University)
経歴 (8件):
  • 2024/04 - 現在 早稲田大学, 教育・総合科学学術院, 助手
  • 2023/04 - 2024/03 駒澤大学, 総合教育研究部外国語第一部門(英語), 非常勤講師
  • 2019/04 - 2024/03 日本大学, 商学部, 非常勤講師
  • 2023/04 - 2024/01 早稲田大学, 教育・総合科学学術院, RA
  • 2015/04 - 2020/03 奥羽大学, 薬学部, 非常勤講師
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所属学会 (3件):
International Association for the Psychology of Language Learning ,  日本自律学習学会 ,  大学英語教育学会
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