川﨑美佐子

カワサキミサコ | Kawasaki Misako

所属機関・部署：

研究分野 (2件)：外国語教育 , 英文学、英語圏文学

研究キーワード (6件)：英語教育 , 言語学習アドバイジング , TESOL , 応用言語学 , 第二言語習得 , 英文学(英詩)

競争的資金等の研究課題 (2件)：

論文 (10件)：

Misako Kawasaki. The influence of peer interaction on emotion regulation in the English classroom. The Learner Development Journal. 2023. 7. 1-20
Moriya, R, Kawasaki, M. Supporting first-year students through written advising: Thematic characteristics of comments by peers. JASAL Journal. 2023. 4. 1. 55-76
Holland, S, Kawasaki, M. Haptic-technique and visual-voice to improve English pronunciation: A pilot study. Temple University Japan Studies in Applied Linguistics. 2021. 22. 23-31
Misako Kawasaki. Improving suprasegmentals through shadowing and Praat software. Journal of Language Learner Development. 2019. 2. 13-23
川﨑美佐子. William Blakeの“The Lamb”と“The Tyger”を読む. 東洋大学大学院紀要. 2016. 53. 253-270

書籍 (1件)：

講演・口頭発表等 (15件)：

Tracing emotional-cognitive development through peer advising in EFL classrooms: A sociocultural perspective on learners’ perezhivanie
(IAPLL Doctoral School in Graz 2025)
Emotion-cognition dialectics in EFL learning: A developmental perspective
(2025)
Exploring learner emotion and emotion regulation in the English as a foreign language classroom
(The Applied Linguistics Association of Australia (ALAA) 2024)
Implementing open dialogue advising and reflecting as praxis
(The Japan Association for Self-Access Learning 2024 Annual Conference 2024)
Learner emotions in EFL classroom: An investigation into emotion regulation strategies
(Second Language Teacher Education 2024 2024)

学歴 (3件)：

2022 - 現在早稲田大学, 文学研究科, 博士課程, 英文コース, 英語教育専攻
2018 - 2021 Temple University, Japan, Graduate College of Education (Master's Program)
東洋大学大学院, 文学研究科, 英文学専攻

学位 (2件)：

経歴 (8件)：

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所属学会 (3件)：

International Association for the Psychology of Language Learning , 日本自律学習学会 , 大学英語教育学会

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川﨑 美佐子