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J-GLOBAL ID:200902118275255010   整理番号:00A0189317

看護学実習における臨床指導者の教授行動 看護学生が援助と受けとめた臨床指導者の言動の分析から

Teaching Behavior of Clinical Instructor in Clinical Nursing Practice. Content Analysis of Clinical Instructor’s Supportive Speech and Behavior Perceived by Nursing Students.
著者 (7件):
阪本みどり
(川崎医療短大)
田辺和代
(川崎医療短大)
曽谷貴子
(川崎医療短大)
掛橋千賀子
(岡山県大 保健福祉)
いそ本暁子
(岡山県大 保健福祉)
柘野浩子
(ベル総合福祉専)
名越恵美
(ベル総合福祉専)

資料名:
川崎医療短期大学紀要  (Bulletin of Kawasaki College of Allied Health Professions)

号: 19  ページ: 55-61  発行年: 1999年12月25日 
JST資料番号: F0345B  ISSN: 0287-3028  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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