文献
J-GLOBAL ID:200902159842036438
整理番号:93A0848192
学習空間と個を生かす授業モデルについて 小学校における学習空間の計画に関する研究 その2
Open space and teaching methods developing children’s personality. Planning of the learning space in elementary schools. Part 2.
著者 (3件):
木村一哉
(東京工大 大学院)
,
宮本文人
(東京工大)
,
山口勝巳
(東京工大)
資料名:
日本建築学会学術講演梗概集E 建築計画 農村計画
(Summaries of Technical Papers of Annual Meeting Architectural Institute of Japan. Architectural Planning and Design, Rural Planning)
巻:
1993
ページ:
465-466
発行年:
1993年07月
JST資料番号:
Z0060B
ISSN:
0915-0153
資料種別:
会議録 (C)
発行国:
日本 (JPN)
言語:
日本語 (JA)