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文献
J-GLOBAL ID:200902162582059944   整理番号:99A0220499

問題解決型小児科臨床実習における学生の自己評価と教官の評価の比較

Comparison of student Self-Evaluations and Teacher Evaluations During Pediatric Bedside Learning.
著者 (8件):
江口光興
(独協医大)
古川利温
(独協医大)
田中吾朗
(独協医大)
海野健
(独協医大)
杉田憲一
(独協医大)
小沢武史
(独協医大)
黒崎元之
(独協医大)
黒沢秀光
(独協医大)

資料名:
医学教育  (Medical Education (Japan))

巻: 30  号:ページ: 9-13  発行年: 1999年02月 
JST資料番号: G0341B  ISSN: 0386-9644  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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