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文献
J-GLOBAL ID:200902225227048623   整理番号:03A0815082

減数分裂教材の開発-GISH法を用いて染色体数還元および組換えの視覚的理解を図る-

The Development of Teaching Materials to Show Visually Meiotic Pairing, Separation and Recombination of Chromosomes by Genomic in situ Hybridization (GISH).
著者 (1件):
高橋ちぐさ
(鳥取大 教育地域科学)

資料名:
生物教育  (Japanese Journal of Biological Education)

巻: 44  号:ページ: 2-9  発行年: 2003年09月20日 
JST資料番号: X0663A  ISSN: 0287-119X  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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