文献
J-GLOBAL ID:200902284846156186
整理番号:09A0853556
英語の苦手な大学生向け学習支援ソフトウェア「ハイ!かんづめ君」の制作と効果
The effects of “Hi! Mr. Can,” a CAI software for university students who have difficulties learning English
著者 (2件):
石原恵子
(広島国際大 心理科学)
,
中村朋子
(広島国際大 心理科学)
資料名:
電子情報通信学会技術研究報告
(IEICE Technical Report (Institute of Electronics, Information and Communication Engineers))
巻:
109
号:
163(ET2009 14-21)
ページ:
1-6
発行年:
2009年07月24日
JST資料番号:
S0532B
ISSN:
0913-5685
資料種別:
会議録 (C)
記事区分:
原著論文
発行国:
日本 (JPN)
言語:
日本語 (JA)