文献
J-GLOBAL ID:201102265912953711
整理番号:11A1457609
読書チュータに入力したEEG(脳波)の利用に向けて
Toward Exploiting EEG Input in a Reading Tutor
著者 (3件):
MOSTOW Jack
(Carnegie Mellon Univ., PA, USA)
,
CHANG Kai-min
(Carnegie Mellon Univ., PA, USA)
,
NELSON Jessica
(Carnegie Mellon Univ., PA, USA)
資料名:
Lecture Notes in Computer Science
(Lecture Notes in Computer Science)
巻:
6738
ページ:
230-237
発行年:
2011年
JST資料番号:
H0078D
ISSN:
0302-9743
資料種別:
会議録 (C)
発行国:
ドイツ (DEU)
言語:
英語 (EN)