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文献
J-GLOBAL ID:201202236436888202   整理番号:12A1736579

コンピュータによるメタ認知支援に携わった児童の数学の語問題の解答:経時的研究

Mathematical Word Problem Solving in Children Engaged in Computer-Based Metacognitive Support: A Longitudinal Study
著者 (7件):
TAJIKA Hidetsugu
(Kobe Shinwa Women’s Univ., Kobe, JPN)
NAKATSU Narao
(Aichi Univ. Education, Aichi, JPN)
NEUMANN Ewald
(Univ. Canterbury, Christchurch, NZL)
NOZAKI Hironari
(Aichi Univ. Education, Aichi, JPN)
KATO Hisae
(Hyogo Univ. Education, Hyogo, JPN)
FUJITANI Tomoko
(Mukogawa Women’s Univ., Hyogo, JPN)
HOTTA Chie
(Kansai Univ. Welfare Sci., Osaka, JPN)

資料名:
Educational Technology Research  (Educational Technology Research)

巻: 35  号: 1-2  ページ: 11-19  発行年: 2012年11月 
JST資料番号: L4903A  ISSN: 0387-7434  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 英語 (EN)
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