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文献
J-GLOBAL ID:201302291565572473   整理番号:13A1226566

看護学生の自己学習支援ツールによる学習効果と教材タイプへの選考

著者 (11件):
北島泰子
(東京有明医療大)
山下雅子
(東京有明医療大)
中村充浩
(東京有明医療大)
前田樹海
(東京有明医療大)
相田京子
(東京有明医療大)
金井Pak雅子
(東京有明医療大)
黄之峰
(東大)
永田英憲
(東大)
緒方大樹
(東大)
桑原教彰
(京都工繊大)
太田順
(東大)

資料名:
日本医療情報学会看護学術大会論文集  (JAMI-NI)

巻: 14th  ページ: 53-56  発行年: 2013年07月12日 
JST資料番号: L4113A  ISSN: 2187-1469  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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