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J-GLOBAL ID：201502214463190020 整理番号：15A0790917

テキストマイニングによる大学体育授業の主観的恩恵の抽出: 性および運動・スポーツ習慣の差異による検討

Extraction of the perceived benefits of university physical education classes by text mining: Differences in sex and exercise habits among the categories of perceived benefits

著者 (11件)：

西田順一

(群馬大学学術研究院(教育学部主担当))

橋本公雄

(熊本学園大学社会福祉学部)

木内敦詞

(筑波大学体育系)

谷本英彰

(東亜大学人間科学部)

福地豊樹

(群馬大学学術研究院(教育学部主担当))

上條隆

(群馬大学学術研究院(教育学部主担当))

鬼澤陽子

(群馬大学学術研究院(教育学部主担当))

中雄勇人

(群馬大学学術研究院(教育学部主担当))

木山慶子

(群馬大学学術研究院(教育学部主担当))

新井淑弘

(群馬大学学術研究院(教育学部主担当))

小川正行

(群馬大学学術研究院(教育学部主担当))

資料名：

体育学研究 (PE)

巻： 60 号： 1 ページ： 27-39 (J-STAGE) 発行年： 2015年
JST資料番号： G0356B ISSN： 0484-6710 資料種別：逐次刊行物 (A)
記事区分：原著論文発行国：日本 (JPN) 言語：日本語 (JA)

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