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文献
J-GLOBAL ID:201602214671681107   整理番号:16A0834552

5歳のための連続サポートプログラムと共の就学前の発達と行動スクリーニングは登校拒否の割合を低下させる

Pre-school development and behavior screening with a consecutive support programs for 5-year-olds reduces the rate of school refusal
著者 (3件):
Korematsu Seigo
(Department of Pediatrics and Child Neurology, Oita University Faculty of Medicine, Oita, Japan)
Takano Tomoyuki
(Department of Pediatrics and Child Neurology, Oita University Faculty of Medicine, Oita, Japan)
Izumi Tatsuro
(Department of Pediatrics and Child Neurology, Oita University Faculty of Medicine, Oita, Japan)

資料名:
Brain & Development  (Brain & Development)

巻: 38  号:ページ: 373-376  発行年: 2016年04月 
JST資料番号: W0814A  ISSN: 0387-7604  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: オランダ (NLD)  言語: 英語 (EN)
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