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著者 (1件)：
資料名：
巻： 38 号： 4 ページ： 390-397 発行年： 2016年11月30日
JST資料番号： G0286B ISSN： 0387-9682 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説 発行国： 日本 (JPN) 言語： 日本語 (JA)
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文献
J-GLOBAL ID：201702224796245670
整理番号：17A0034699
心理教育的アセスメントの結果解釈と活用について LCスケール・LCSAの活用による言語・コミュニケーション支援
大伴潔
(東京学芸大 教育実践研究支援セ)
資料名：
発達障害研究
(Japanese Journal on Developmental Disabilities)
巻： 38 号： 4 ページ： 390-397 発行年： 2016年11月30日
JST資料番号： G0286B ISSN： 0387-9682 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説 発行国： 日本 (JPN) 言語： 日本語 (JA)
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