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文献
J-GLOBAL ID:201702283560188212   整理番号:17A0588774

知的障害を伴う自閉症者に対する書字を用いた要求言語行動の形成-物品および社会的機能の般化を中心に-

Shaping Mands Through Writing: Mute Youth With Autism
著者 (2件):
吉山温子
(神奈川県中原養護学校)
関戸英紀
(横浜国大 教育人間科学)

資料名:
特殊教育学研究  (Japanese Journal of Special Education)

巻: 54  号:ページ: 233-243  発行年: 2016年12月31日 
JST資料番号: X0362A  ISSN: 0387-3374  資料種別: 逐次刊行物 (A)
発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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