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著者 (4件)：
資料名：
巻： 74 ページ： 57-71 発行年： 2018年
JST資料番号： A1250A ISSN： 0891-4222 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： オランダ (NLD) 言語： 英語 (EN)
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文献
J-GLOBAL ID：201802227355057060
整理番号：18A0487570
ASDにおけるスキル一般化と保全に関する介護者deliveredコミュニケーション介入の効果【Powered by NICT】
The effect of caregiver-delivered social-communication interventions on skill generalization and maintenance in ASD
Hong Ee Rea
(University of Tsukuba, Disability Sciences, University of Tsukuba, 1-1-1 Tennodai, Tsukuba, Ibaraki-ken 305-8572, Japan)
,
Neely Leslie
(The University of Texas at San Antonio, Educational Psychology, 501 W. Cesar E. Chavez Blvd., San Antonio, TX 78207, United States)
,
Gerow Stephanie
(Baylor University, School of Education, Marrs McLean Science 316, One Bear Place #97301, Waco, TX 76798, United States)
,
Gann Candace
(Oklahoma State University, School of Teaching, Learning and Educational Sciences, 225 Willard Hall, Stillwater, OK 74078, United States)
資料名：
Research in Developmental Disabilities
(Research in Developmental Disabilities)
巻： 74 ページ： 57-71 発行年： 2018年
JST資料番号： A1250A ISSN： 0891-4222 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： オランダ (NLD) 言語： 英語 (EN)
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