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資料名：
巻： 43 号： 3 ページ： 266-279 発行年： 2019年09月10日
JST資料番号： L3340A ISSN： 0386-4553 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： 日本 (JPN) 言語： 日本語 (JA)
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文献
J-GLOBAL ID：201902224589399349
整理番号：19A2394085
若手中学校理科教師の授業構想力育成の指導に関する事例的研究-学習指導案の分析を通して-
A Case Study on Planning Science Lessons in Lower Secondary School for Novice Science Teachers: Analysis of Lesson Plans
内海志典
(岐阜大 教育)
資料名：
科学教育研究
(Journal of Science Education in Japan)
巻： 43 号： 3 ページ： 266-279 発行年： 2019年09月10日
JST資料番号： L3340A ISSN： 0386-4553 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： 日本 (JPN) 言語： 日本語 (JA)
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