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文献
J-GLOBAL ID:201902246568890798   整理番号:19A2071754

ドイツの初等教育における化学概念の学習内容と指導 -教科「事実教授」のスタンダード・手引書に焦点をあてて-

Study Contents and Teaching of Chemistry Concepts in German Primary Education Focusing on the “Sachunterricht” Standard and Its Companion Volume
著者 (1件):
後藤みな
(修紅短期大学)

資料名:
日本科学教育学会研究会研究報告(Web)  (JSSE Research Report (Web))

巻: 33  号:ページ: 5-8(J-STAGE)  発行年: 2018年 
JST資料番号: U1627A  ISSN: 1882-4684  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 短報  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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