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資料名：
巻： 59 号： 3 ページ： 467-475(J-STAGE) 発行年： 2019年
JST資料番号： L6042A ISSN： 1345-2614 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： 日本 (JPN) 言語： 日本語 (JA)
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文献
J-GLOBAL ID：201902254408587810
整理番号：19A1176402
理科学習の有用性を実感させるキャリア教育の実践的研究 -理科学習における社会人講師活用の効果の考察を通して-
Practical Study of Career Education to Appreciate the Usefulness of Science Class -A Study of the Effective Use of a Guest Speaker in a Science Class-
濱保和治
(広島県廿日市市立野坂中学校)
,
山崎敬人
(広島大学大学院教育学研究科)
,
岡田大爾
(広島国際大学)
資料名：
日本理科教育学会理科教育学研究
(理科教育学研究)
巻： 59 号： 3 ページ： 467-475(J-STAGE) 発行年： 2019年
JST資料番号： L6042A ISSN： 1345-2614 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： 日本 (JPN) 言語： 日本語 (JA)
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