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資料名：
巻： 15 号： 2 ページ： 647-661 発行年： 2020年
JST資料番号： U1602A ISSN： 1862-4065 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説 発行国： ドイツ (DEU) 言語： 英語 (EN)
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文献
J-GLOBAL ID：202002272330195350
整理番号：20A0559588
学際的教育を通じた持続可能性科学,地球科学およびデータ科学の橋渡し
Bridging sustainability science, earth science, and data science through interdisciplinary education
Pennington Deana
(Department of Geological Sciences, University of Texas at El Paso, El Paso, TX, USA)
,
Ebert-Uphoff Imme
(Cooperative Institute for Research in the Atmosphere, Colorado State University, Fort Collins, CO, USA)
,
Ebert-Uphoff Imme
(Electrical and Computer Engineering, Colorado State University, Fort Collins, CO, USA)
,
Freed Natalie
(Department of Curriculum and Instruction, University of Texas at Austin, Austin, TX, USA)
,
Martin Jo
(Mathematics and Statistics, University of Vermont, Burlington, VT, USA)
,
Pierce Suzanne A.
(Texas Advanced Computing Center, University of Texas at Austin, Austin, TX, USA)
資料名：
Sustainability Science (Web)
(Sustainability Science (Web))
巻： 15 号： 2 ページ： 647-661 発行年： 2020年
JST資料番号： U1602A ISSN： 1862-4065 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説 発行国： ドイツ (DEU) 言語： 英語 (EN)
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