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著者 (4件)：
資料名：
巻： 14 号： 20 ページ： 13426 発行年： 2022年
JST資料番号： U7281A ISSN： 2071-1050 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： スイス (CHE) 言語： 英語 (EN)
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文献
J-GLOBAL ID：202402290652122300
整理番号：24A0342599
フリップ教室への移行:指導者の展望【JST・京大機械翻訳】
Transitioning to Flipped Classrooms: Instructors Perspectives
Dalbani Hala
(Linguistics and Translation Department, College of Humanities and Sciences, Prince Sultan University, Riyadh 11586, Saudi Arabia)
,
Eissa Safaa
(Linguistics and Translation Department, College of Humanities and Sciences, Prince Sultan University, Riyadh 11586, Saudi Arabia)
,
Syed-Ahmad Sharifah Fatimah
(Marketing Department, College of Business Administration, University of Business and Technology, Jeddah 21448, Saudi Arabia)
,
Almusharraf Norah
(Linguistics and Translation Department, College of Humanities and Sciences, Prince Sultan University, Riyadh 11586, Saudi Arabia)
資料名：
Sustainability (Web)
(Sustainability (Web))
巻： 14 号： 20 ページ： 13426 発行年： 2022年
JST資料番号： U7281A ISSN： 2071-1050 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： スイス (CHE) 言語： 英語 (EN)
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