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J-GLOBAL ID:200901000043864457   Update date: Jan. 30, 2024

ZHAN Xiaomei

セン ギョウバイ | ZHAN Xiaomei
Affiliation and department:
Job title: Professor
Research field  (1): Art history
Research keywords  (1): 近代日中美術交渉史
Research theme for competitive and other funds  (1):
  • 2010 - 2012 To Which Extent is the "Oriental" Value Judgment Permissible? Acceptance and Rejection of Heterogeneous Thought and Form -In Search of the Limit of Cultural Tolerance in the Global Age
MISC (23):
  • 戦 暁梅. 「模古」の真意は何処に : 金城の絵画と絵画論から (近代中国美術の胎動) -- (伝統絵画の革新). アジア遊学. 2013. 168. 9-31
  • 戦 暁梅. [解説]『満洲グラフ』に投影された「満洲美術」の諸相. 『満洲グラフ』第15巻. 2009
  • 戦暁梅. [解説]《藝文》第十巻. 2008
  • 戦暁梅. [解説]《藝文》第十四巻. 2008
  • GYOBAI SEN. Early Mordern Japanese and Chinese literati Painters and "the West",Part I:"The Last Great Master",Tomioka Tessai. WORD AND ACT. 2007. 第11巻. 103-129
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Books (1):
  • 『鉄斎の陽明学』
    勉誠出版 2004
Lectures and oral presentations  (8):
  • [口頭発表]《藝文》第六巻について
    (「満州学の整理と再編」(国際日本文化研究センター共同研究会)(2007.7.27) 2007)
  • [口頭発表]“Away"の内実ーー「満洲民藝調査報告展覧会」とその周辺
    (東工大FLC言語文化研究会設立記念研究発表会(2007.12.8) 2007)
  • [口頭発表]鉄斎藝術を支えるもの:賛文に潜むもう一つの芸術観
    (日本比較文学会東京支部例会(2005.4.16) 2005)
  • 日本近代美術史にみる漢文文化の「隠れ顔」ーー文人画をめぐる諸現象を中心に
    (漢文学の近代的転回[二松学舎大学21世紀COEプログラム「日本漢文学研究の世界的拠点の構築」主催シンポジウム](2005.9.10) 2005)
  • [講演]隠逸山水に秘められた「近代」ーー富岡鉄斎を読む
    (第158回日文研フォーラム(2003.2.18) 2003)
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Education (3):
  • - 2001 The Graduate University for Advanced Studies Graduate School, Division of Cultural Studies
  • - 2001 The Graduate University for Advanced Studies School of Cultural and Social Studies
  • - 1994 中国東北師範大学 外国語学部 日本語
Professional career (1):
  • Doctor of Philosophy (The Graduate University for Advanced Studies)
Work history (6):
  • 2003 - 2004 :
  • 2003 - 2004 :国際日本文化研究センター 研究部 外来研究員(日本学術振興会外国人特別研究員)
  • 2004 - -:
  • 2004 - -:東京工業大学 外国語研究教育センター 助教授
  • 2001 - 2003 :
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Committee career (1):
  • 2007 - 日本比較文学会 東京支部幹事、『比較文学』編集実務委員
Association Membership(s) (2):
日本比較文学会 ,  美術史学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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