Ichishima Noriko

イチシマノリコ | Ichishima Noriko

Affiliation and department：
Other affiliations (1)：

Homepage URL (1)： http://ichishima.thyme.jp/

Research field (1)： Japanese language education

Research keywords (6)：アイデンティティ , 言語意識 , 対話 , 日本語教育学 , 実践研究 , レジリエンス

Research theme for competitive and other funds (14)：

2023 - 2027 教師に実践の言語化と省察を促す研究方法論としてのダイアローグ・アプローチの探求
2021 - 2024 Restudying ethnographic long-term field data and co-creating a digital cultural heritage with local Muslim communities in the Middle East and North Africa
2019 - 2024 The learning environment and identity formation process of Japanese language learners from Syria
2020 - 2023 対外言語普及の新たな焦点と「現地主義」アプローチ
2018 - 2022 実践当事者による協働的評価をめざす学習者参加型実践研究

Show all

Papers (28)：

広瀬和佳子, 市嶋典子. 学習者のレポートに表れる文化的葛藤,意見の「揺れ」をどう見るか-教師間の対話による協働的評価. 『ヨーロッパ日本語教育』. 2022. 25. 626-631
田村綾子, 長野真澄, 市嶋典子, 大平真紀子, 関崎博紀. 日本人の国際交流活動への参加の契機と活動持続の要因 - 国際交流活動の新しい枠組み構築を目指して -. 環太平洋大学研究紀要 = BULLETIN OF INTERNATIONAL PACIFIC UNIVERSITY. 2022. 20. 39-48
市嶋典子. 留学生交流事業において参加者はどのように「相互文化性」を生成したのかー秋田県農家民泊の事例を基にー. 留学生交流・指導研究. 2022. 24. 7-19
ICHISHIMA Noriko. Exploring how the novice Japanese language learners and teachers develop dialogue process: Based on the case study of the activity-based Japanese language education conducted in Italy. Studies of Language and Cultural Education. 2020. 18. 40-60
ICHISHIMA Noriko. Learner perceptions and the learning process of dialogue assessment: An analysis of data from the Action Research Zero (ARZ) Workshop.from the Action Research Zero (ARZ) Workshop. Japanese Language Education in Europe. 2020. 24. 258-267

ｍore...

MISC (20)：

市嶋典子. ヴェネツィアではじめて出会う日本語. 『ALCE WEB magazine トガル』. 2022. 23. 1-1
紛争地域シリアで,希望を持ち日本語を学習する人たち『こんな研究をして世界を変えよう-キミはどんな研究や学問に出会えるか』. CSTI(内閣府/総合科学技術・イノベーション会議). 2021
市嶋典子. 秋田・第三の故郷を見つける農家民泊-Find Your Third Hometown Farm Stay in Akita. 『ウェブマガジン留学交流』. 2019. 102
農家の歴史と人生を聞く. 『第三の故郷を見つける農家民泊2019-(財)中島記念国際交流財団助成(独)日本学生支援機構実施事業実施報告書』. 2019. 1-1
市嶋典子. ことばを教える・ことばを学ぶ-複言語・複文化・ヨーロッパ言語共通参照枠(CEFR)と言語教育. 『留学生交流・指導研究(国立大学留学生指導協議会)』. 2019. 21. 91-92

ｍore...

Books (11)：

ことばの教育と平和 : 争い・隔たり・不公正を乗り越えるための理論と実践
明石書店 2023 ISBN:9784750355795
「活動型」日本語クラスの実践 -教える・教わる関係からの解放-
スリーエーネットワーク 2022 ISBN:488319907X
複数の言語で生きて死ぬ
くろしお出版 2022 ISBN:9784874248904
Overseas language diffusion and the "localist" approach
V2-Solution 2022 ISBN:9784867410448
市民性形成とことばの教育-母語・第二言語・外国語を超えて
2016 ISBN:9784874247051

ｍore...

Lectures and oral presentations (48)：

日本語教育における「評価」活動を考えるー学習者、教員、社会の評価・価値・価値観をめぐって
(ICJLE2024 日本語教育国際研究大会 2024)
「日本語学習者が語るライフストーリーからことばの学びを捉えなおす - 個の語りからせまるシティズンシップ」
(石川県国際交流協会主催『石川県の外国人住民との共生を考える講座』(リファーレ金沢) 2024)
日本語教育実践を研究し共有することの意味
(文科省日本語教師養成・研修推進拠点整備事業 2024年度第1回研究会「実践をひらく」 2024)
彼/彼女らはなぜ日本語を学び続けるのか-シリア難民アリの場合から
(非営利型一般社団法人日本語まなびサポート北陸設立記念講演会&座談会(石川県政記念しいのき迎賓館) 2024)
シティズンシップとことばの学び-シリア出身の日本語学習者の語りから
(科研オンライン研究会(第6回現地主義アプローチ研究会) 2022)

ｍore...

Professional career (1)：

Work history (12)：

Show all

Committee career (4)：

Awards (2)：

Association Membership(s) (4)：

言語文化教育研究学会 , THE SOCIETY FOR TEACHING JAPANESE AS A FOREIGN LANGUAGE , 早稲田大学日本語教育学会 , 国立大学留学生指導研究協議会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

Return to Previous Page