Maruyama Chika

マルヤマチカ | Maruyama Chika

Affiliation and department：
Job title： Professor
Other affiliations (2)：

異文化コミュニケーション研究科異文化コミュニケーション専攻博士課程前期課程教授
Graduate School of Intercultural Communication Field of Study: Intercultural Communication Professor

Research field (1)： Japanese language education

Research keywords (7)： International Students , 社会言語学 , PAC analysis , Qualitative Research , Program evaluation , Developmental Evaluation , 日本語教育

Research theme for competitive and other funds (17)：

2021 - 2026 Fostering Evaluators for Quality Assurance of Japanese Language Education at Universities: Training Japanese Language Teachers to Practice Developmental Evaluation
2020 - 2025 「日本とつながって生きる」選択に見る日本語教育の新時代ー元留学生の自己実現-
2017 - 2021 「大学日本語教育プログラムを対象とした開発型評価-持続可能で有用な開発型評価とは
2016 - 2020 「移動して学ぶ」時代の日本語教育-留学体験の意味づけの変容・維持過程の分析から
2013 - 2016 「大学国際化に対する日本語教育プログラムの貢献の評価-参加型評価によるモデル立案-

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Papers (43)：

丸山千歌. 大学における留学生のキャリア教育-多様な留学生とつくる豊かな学びの場-. 日本語教育. 2023. 184. 34-48
Megumi Fujita, Kumiko Kaneniwa, Maho Komatsu, Jaehee Yim, Tomomi Kobayashi, Eri Kazuno, Yoko Kanome, Chika Maruyama, Nobuko Ikeda. Transformation of Student Advisors’ Learning in the Japanese Language Support Desk. 2022. 6. 131-146
Japanese Language Programs in Response to the COVID-19 Pandemic : Efforts by the Center for Japanese Language Education, Rikkyo University in AY 2020. 2020. 4. 1-20
Ozawa, Ikumi. The Trajectory of a Translator to His Independence : Suggestions to Japanese Language Education in the Era of "Learning While Moving". Journal of Japanese language and Japanese language teaching. 2017. 1. 19-35
Chika Maruyama, Ikumi Ozawa, Nobuko Ikeda. Introducing Developmental Evaluation to Japanese Language Program : Program Management Embedded Evaluative Thinking. 2017. 5. 90-102

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MISC (8)：

丸山千歌. 趣旨説明 (大学の国際化と日本語教育におけるプログラム評価 : 過去・現在・未来). シリーズ新しい日本語教育を考える. 2016. 5. 11-21
丸山千歌, マルヤマチカ. はじめに (海外の大学が日本の日本語教育機関に期待すること). シリーズ新しい日本語教育を考える. 2014. 2. 1-1
丸山千歌, マルヤマチカ. 趣旨説明 (海外の大学が日本の日本語教育機関に期待すること). シリーズ新しい日本語教育を考える. 2014. 2. 13-24
MARUYAMA Chika. Our Beloved "Tono". Journal of the International Student Center, Yokohama National University. 2007. 14. 17-18
丸山千歌, 小澤伊久美. 実践報告専門教員と学習者へのニーズ調査に基づいた書き方指導--論文執筆の準備段階としての指導. 小出記念日本語教育研究会論文集. 2002. 10. 123-139

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Books (14)：

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Works (8)：

日本語教育のグローバル・スタンダードの構築に向けて
2005 - 2008
Towards Realization of Global Standards in Japanese language Pedagogy
2005 - 2008
日本語教育が発信する日本・日本語の研究
2005 - 2006
国際戦略としての教授用語の英語化ー短期留学プログラムの多国間比較研究ー(研究分担者)
2003 - 2006
「短期留学制度の多国間比較研究-日本語教育のグローバルスタンダードの模索-
2001 -

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Education (3)：

1994 - 2001 International Christian University
1992 - 1994 International Christian University Graduate School, Division of Comparative Culture
1988 - 1992 International Christian University Division of Language

Professional career (1)：

Work history (6)：

2017/04/01 - 現在 RIKKYO UNIVERSITY Graduate School of Intercultural Communication Field of Study: Intercultural Communication Professor
2017/04/01 - 現在 RIKKYO UNIVERSITY Graduate School of Intercultural Communication Field of Study: Intercultural Communication Professor
2012/04/01 - 現在 RIKKYO UNIVERSITY College of Intercultural Communication Department of Intercultural Communication Professor
2007/04 - 2011/03 Yokohama National University International Student Center Associate Professor
2002/04 - 2006/03 Yokohama National University International Student Center Associate Professor

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Committee career (4)：

Awards (2)：

2018/03 - 上海市教育委員会・上海市人力資源和社会保障局上海市級教学成果賞二等賞「can-do」の理念に基づいた教材開発-『新界標日本語総合教程』1-4 冊
2017/11 - 華東師範大学華東師範大学本科教学成果賞一等賞「can-do」の理念に基づいた教材開発-『新界標日本語総合教程』1-4 冊(教材)

Association Membership(s) (4)：

MHB学会 , 社会言語科学会 , 小出記念研究会 , 日本語教育学会

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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