Palihawadana Ruchira

パリハワダナルチラ | Palihawadana Ruchira

Affiliation and department：
Job title：教授

Research field (3)： Japanese language education , Japanese linguistics , Linguistics

Research keywords (5)： Abstract Nouns , 時間副詞 , 否定 , テンス・アスペクト , Tense and Aspect, Abstract Nouns,Temporal Adverbs, Negative Sentences, Nikkensei Education, Japanese Culture Education

Research theme for competitive and other funds (9)：

2007 - 2009 A Nation-wide Survey Based Study on the Japanese Studies Students' Education
1998 - 日研生教育
1998 - 研究方法論指導法
1998 - Japanese Language and Culture Education
1998 - Teaching Methodology on How to do Resarch

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Papers (32)：

Ruchira Palihawadana, Koyo Akuzawa, Ayaka Kawachi, Yuko Yamato. Developing On-Demand E-Learning Web Contents Using Lecture Videos for Advanced Japanese Language Learners: With a Focus on Methods of Enhancing Lecture Comprehension. The Institute for Liberal Arts and Sciences Bulletin Kyoto University. 2024. 7. 71-92
Ruchira Palihawadana, Atsuko Kondoh, Yuichi Takahashi. The Construal of Japanese Abstract Noun Uchi: In Comparison with Naka. 2023. 23
Ruchira Palihawadana. MEXT Japanese Studies Students’ Approaches to Japan and Japonology Research: An Analysis of Completion Research Titles of Fifteen Universities. The Institute for Liberal Arts and Sciences Bulletin Kyoto University. 2023. 6. 51-70
Ruchira Palihawadana, Yuichi Takahashi, Atsuko Kondoh. The Polysemic Network of Japanese Abstract Noun Uchi. The Institute for Liberal Arts and Sciences Bulletin. 2022. 5. 37-58
Ruchira Palihawadana, KAWAI, Junko, Akuzawa, Koyo. Factors Affecting the Outcomes of Online Japanese Classes: Insights from Kyoto University 2020 Spring Semester Online Japanese Class Survey. The Institute for Liberal Arts and Sciences Bulletin, Kyoto University. 2021. 4. 19-39

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MISC (5)：

Yuichi Takahashi, Ruchira Palihawadana, Atsuko Kondoh. The Role of Abstract Noun mono in Perceiving Situations: Focusing on the Mechanism of Perceiving Objects. Papers from the 24th National Conference of the Japanese Cognitive Linguistics Association. 2024. 24
ルチラパリハワダナ, 鈴木美加, 吉野文, 山本洋. 「中・上級日本語学習者のアカデミック日本語運用力をめぐる課題ーー日研生を対象とした4大学合同日本語テスト結果の分析を基にーー」. 2014年度日本語教育学会第6回研究集会. 2014. 24-27
ルチラパリハワダナ. 「上級日本語学習者のアカデミック日本語力養成のツールとしての修了研究ーー日研生に対する聞き取り調査及び全国アンケート調査を基にーー」. 2012年度日本語教育学会研究集会ーー第10会ーー. 2012. 84-87
ルチラパリハワダナ. 身近な地域と社会現象を主題とした日本文化教育への試み. 『第5回日研生教育改善研究会報告書』. 2006. 48-53
パリハワダナルチラ. 日本語・日本文化研修コース第5期の歩み-更なる充実を目指して-. 金沢大学留学生センター紀要. 2003. 3. 127-139

Lectures and oral presentations (31)：

The Role of Abstract Noun mono in Perceiving Situations: Focusing on the Mechanism of Perceiving Objects.
(The24th National Conference of the Japanese Cognitive Linguistics Association 2023)
The Construal of Japanese Abstract Noun Uchi: In Comparison with Naka
(The23rd National Conference of the Japanese Cognitive Linguistics Association 2022)
修了研究テーマから見た日研生の日本に対する関心事と日本研究へのアプローチーテキストマイニング手法による15大学日研生の研究テーマ分析を基に-
(令和3年度日本語・日本文化研修留学生問題に関する検討会議 2021)
教科書が教えてくれない日本語の仕組み
(能美市日本語サポーター研修講座 2021)
An Analysis of the Semantic Structure of "Tokoro": from a metaphoric perspective
(2020)

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Education (2)：

東京外国語大学大学院地域文化研究科博士後期課程地域文化専攻日本語
Tokyo University of Foreign Studies

Professional career (3)：

Ph.D.(Philosophy) (Tokyo University of Foreign Studies)
M.A.(Linguistics) (Tokyo University of Foreign Studies)
B.A. (Tokyo University of Foreign Studies)

Work history (3)：

2016/04 - 現在 Kyoto University Institute for Liberal Arts and Sciences Professor
2010/04 - 2016/03 Kyoto University International Student Center Professor
1998 - 2010/03 Kanazawa University

Committee career (2)：

2023/06 - 2025/05 日本語教育学会審査・運営協力員
2019/05 - 2023/05 日本語教育学会支部活動委員会委員

Association Membership(s) (8)：

日本語メタファー研究会 , Japanese Cognitive Science Society , The Linguistic Society of Japan , 日研生教育改善研究会 , 日本語文法学会 , The Society for Japanese Linguistics , 日本語教育学会 , The Japanese Cognitive Linguistics Association

※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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