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J-GLOBAL ID：200901010875502461
Update date: Jun. 10, 2024
Fumitaka Ando
アンドウ フミタカ | Fumitaka Ando
Affiliation and department：
Job title：
Professor
Research field (1)：
Educational psychology
Research keywords (2)：
Positive Class Participation
, Motivation
Research theme for competitive and other funds (3)：
- 2023 - 2027 教師の働きかけによる相談に対する価値・コスト認知の社会的伝達に関する研究
- 2016 - 2020 Research of the class comprehension through the "eye contact and listening" behavior and the construction of evaluation system
- 2012 - 2016 A study on determinants of the pupils' positive class participation in elementary school and its' developmental changes
Papers (21)：
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布施 光代, 安藤 史高, 小平 英志. 児童の積極的授業参加行動に関する研究の歩みと展望 : 共同研究継続の要因についての考察を含めて-History and future of the study about positive participation in classes by elementary school pupils : Consideration of the continuation factors of our study-特集 研究活動の行動科学 : 研究の継続要因を探る. 行動科学 = Behavioral science research / 日本行動科学学会編集委員会 編. 2019. 58. 1. 9-14
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Reanalysis of Construct and Developrnent of a Short Forrn of the Positive Class Participation Scale (PCPS). 2018. 57. 133-143
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小平 英志, 布施 光代, 安藤 史高. 児童のパーソナリティと積極的授業参加行動 : 主要5因子性格検査を用いた検討-Big Five Personality Traits and Elementary School Pupils' Positive Participation in Classes. 日本福祉大学子ども発達学論集 = The journal of child development. 2018. 10. 39-47
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Effects of motivation on positive class participation of elementary school students. 2017. 第11巻. 40-48
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ANDO FUMITAKA, FUSE MITSUYO, KODAIRA HIDESHI. Motivation and Elementary School Pupils' Positive Class Participation : Self Determination Theory. The Japanese journal of educational psychology. 2008. 第56巻. 第2号. 160-170
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MISC (49)：
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小平 英志, 安藤 史高, 布施 光代. 児童の積極的授業参加に関する研究(33)-社会的望ましさ,規範意識と動機づけの影響. 日本教育心理学会総会発表論文集. 2020. 62. 139
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布施 光代, 安藤 史高, 小平 英志. 児童の積極的授業参加に関する研究(32)-内発的意欲・達成意欲との関連-. 日本教育心理学会総会発表論文集. 2019. 61. 301
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安藤 史高, 高木 邦子. 大学生の友人関係における消極的関係維持(9)-消極的関係維持動機尺度短縮版の検討(1)-. 日本教育心理学会総会発表論文集. 2019. 61. 446
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高木 邦子, 安藤 史高. 大学生の友人関係における消極的関係維持(10)-大学および友人関係への適応と消極的関係維持動機との関係-. 日本教育心理学会総会発表論文集. 2019. 61. 447
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小平 英志, 安藤 史高, 布施 光代. 児童の積極的授業参加に関する研究(31)-注視・傾聴傾向と授業内行動の関連. 日本教育心理学会総会発表論文集. 2018. 60. 442-442
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Books (11)：
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主体的に学ぶ発達と教育の心理学
ナカニシヤ出版 2022 ISBN:9784779516542
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保育の心理学 I
大学図書出版 2013
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失敗はしたくない。絶対やだ : 失敗回避動機-特集 やる気をひき出す ; やる気の理解とひき出し方 : 子どものつぶやきから
金子書房 2013
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コンピテンス
ナカニシヤ出版 2012
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保育実践を支える 保育の心理学I
福村出版 2011
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Lectures and oral presentations (42)：
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児童の積極的授業参加に関する研究(33)-社会的望ましさ,規範意識と動機づけの影響
(日本教育心理学会第62回総会 2020)
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大学生の友人関係における消極的関係維持(9)-消極的関係維持動機尺度短縮版の検討(1)-
(日本教育心理学会第61回総会 2019)
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大学生の友人関係における消極的関係維持(10)-大学および友人関係への適応と消極的関係維持動機との関係-
(日本教育心理学会第61回総会 2019)
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児童の積極的授業参加に関する研究(32)-内発的意欲・達成意欲との関連-
(日本教育心理学会第61回総会 2019)
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児童の積極的授業参加に関する研究(31)-注視・傾聴傾向と授業内行動の関連
(日本教育心理学会第60回総会 2018)
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Works (1)：
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「失敗はしたくない。絶対やだ」〈失敗回避動機〉
2013 -
Education (2)：
- 1999 - 2002 Nagoya University Graduate School, Division of Education
- 1996 - 1999 Nagoya University Graduate School, Division of Education
Professional career (1)：
Work history (2)：
- 2018/04 - 現在 Gifu Shotoku Gakuen University Faculty of Education Professor
- 2011/04 - 2018/03 Gifu Shotoku Gakuen University Faculty of Education Associate Professor
Association Membership(s) (6)：
日本発達心理学会
, ソーシャルモチベーション研究会
, 日本社会心理学会
, 日本心理学会
, 日本教育心理学会
, 東海心理学会
