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J-GLOBAL ID：200901011553868181   Update date: Mar. 07, 2024

Fujita Chikako

フジタ チカコ | Fujita Chikako
Affiliation and department：
Nanzan University Faculty of Humanities Department of Psychology and Human Relations

About Nanzan University Faculty of Humanities Department of Psychology and Human Relations


Research field  (2)： Experimental psychology ,  Educational psychology
Research keywords  (1)： 言語情報処理
Research theme for competitive and other funds  (9)：
  • 2022 - 2027 ベクトル空間モデルを用いて心的辞書の意味的構造を理解する
  • 2016 - 2022 Visualization of a semantic space in mental lexicon and development of a Kanji learning program based on the semantic space
  • 2012 - 2014 The processing of Japanese Kanji compound Words with homophones: an investigation using visual world eye-tracking paradigm
  • 2011 - 2013 Database of semantic transparency and semantic relatedness of Japanese two-kanji compound words
  • 2009 - 2010 Study on activation of semantic/phonological information in components of Kanji character recognition
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Papers (31)：
  • 解良 優基, 浦上 昌則, 藤田 知加子, 坂中 正義. 統計授業における協同作業認識と学習行動との関連--交差遅延モデルによる縦断的検討--. 南山大学教職センター紀要. 2021. 7. 27-40
  • 小河妙子, 藤田知加子. 小学校国語教科書に掲載されている単語の種類数と出現頻度. 読書科学. 2018. 60. 4. 241-253
  • Ogawa Taeko, Fujita Chikako. Morphological analysis of sentences in the Japanese language textbooks for sixth graders in Japanese elementary schools. Bulletin of Tokai Gakuin University. 2017. 11. 149-154
  • Students' cognition and attitude toward introduction course in statistics(Part II). 2017. 13. 85-98
  • 樋上 巧洋, 藤田 知加子, 兼子 唯, 巣山 晴菜, 伊藤 理紗, 佐藤 秀樹, 松元 智美, 鈴木 伸一. Affective valence and Emotionality of Two-Kanji-Compound Words. アカデミア. 人文・自然科学編 : 南山大学紀要. 2015. 10. 195-204
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MISC (24)：
  • 小河妙子, 川上正浩, 藤田知加子. 教育漢字を手がかりとした熟語の想起調査. 南山大学紀要『アカデミア』人文・自然科学編. 2019. 18. 21-32
  • Analysis of words appearing within Japanese language textbooks for elementary school : Family sizes and token frequencies for words consisting of kanji with shared radical. 2019. 59. 2. 1-16
  • 増田 尚史, 藤田 知加子, 小河 妙子, Terry Joyce, 川上 正浩. 漢字二字熟語の意味的透明性に関する調査(日本基礎心理学会第32回大会,大会発表要旨). 基礎心理学研究. 2014. 32. 2. 254-254
  • 小河 妙子, 藤田 知加子, 吉橋 由香. プライム語による同音異義語の意味的活性がターゲット語の処理に及ぼす影響(日本基礎心理学会第32回大会,大会発表要旨). 基礎心理学研究. 2014. 32. 2
  • 中島俊思, 伊藤大幸, 谷伊織, 林陽子, 藤田知加子, 望月直人. 日本語版Strengths and Difficulties Questionnaireの構成概念妥当性の検証-1郊外市の全数コホートデータを用いた検討-. 臨床精神医学. 2012. 41. 7. 917-924
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Education (1)：
  • - 1997 名古屋大学大学院 教育学研究科後期課程 教育心理学専攻(中退)
Professional career (1)：
  • 博士(心理学) (名古屋大学)
Work history (5)：
  • 2011 - 現在 Nanzan University Faculty of Humanities, Department of Psychology and Human Relations
  • 2006 - 2011 浜松医科大学子どものこころの発達研究センター
  • 2004 - 2006 財団法人長寿科学振興財団 こころの健康科学 (厚生労働科学研究推進事業) リサーチ・レジデント
  • 2001 - 2002 Shinshu University Faculty of Arts, Department of Human Sciences
  • 1997 - 2001 愛知文教女子短期大学幼児教育学科 講師
Association Membership(s) (5)：
THE JAPANESE PSYCHONOMIC SOCIETY ,  THE JAPANESE SOCIETY FOR COGNITIVE PSYCHOLOGY ,  日本小児精神神経学会 ,  日本教育心理学会 ,  日本心理学会
※ Researcher’s information displayed in J-GLOBAL is based on the information registered in researchmap. For details, see here.

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